發言稿

篇一：演講稿

各位老師，全體同學，大傢好。

我今天演講的題目是：民族團結一傢親。

民族團結一傢親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國傢本來就是一個統一的多民族的大傢庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一傢人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大傢和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友?我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族夥伴?彼此的信賴與默契，構建瞭我們的和諧校園，真正體現瞭我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟瞭同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。

在我們的生活中，無論是在鄉村，還是在縣城，和少數民族作鄰居的傢庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰裡關系，熱情好客，彼此尊重一定是大傢共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。

今年暑假，我校給老師們安排去學生傢傢訪，各位老師們幾人一組帶著自己買的禮品去傢訪，有清油、面粉、大米、水果、奶子，所到傢

庭均是民族同學傢庭或者是學困生傢庭，雖然禮品簡單，但是包含著老師對孩子的厚愛，更包含著濃濃的民族友愛情。特別是我們年級組的黨員老師陳榮、徐崢平等，他們主動走訪瞭三一班回族學生馬佳俊的傢庭，瞭解到他父親和媽媽離婚瞭，他媽媽又是聾啞人，帶著兩個孩子寄居在外婆傢裡。媽媽沒有能力掙錢，靠社區低保救濟及外公外婆的接濟生活。知道這一情況後，許英英、李金艷、王靜、石順梅等老師也加入到關心馬佳俊的行列。馬佳俊的姐姐說：“我們多麼幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多麼幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，並感受著不同民族的不是親人勝似親人的人們的關懷!民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結一傢親，讓我們共同建設美好的傢園!