作文分析2013

篇一：2013年作文試卷分析

遂寧市2013年

畢業暨階段學校招生考試語文試卷及評閱情況分析

“遂寧市2013年畢業暨階段學校招生考試語文試卷”評閱工作於2013年6月19日上午8：30—13：30在遂寧中學校本部繼光樓進行，並順利完成。本小組承擔的閱卷工作是評閱語文卷的作文部分。組織者是遂寧市船山區教科所黃鑫所長，質檢員是遂寧一中袁中平老師。在此，我們對在本次語文閱卷工作中發現的問題做簡單歸納與分析。

1、從本次語文試卷作文命題的取向上看，作文是選擇性寫作，一是以“幸福生活”為話題的話題作文；二是以“我想握住你的手”為標題的命題作文。前者的寫作難度，選材與構思，文章定向、文體定向都存在較大難度，具體地講就是學生不知道如何正確構思，不知道如何把握好寫作的度。避免內容與標題不一致，既不空泛，也不“緊身”，真正做到內容與標題松緊適度。 2、學生答題上。

從作文分數上看，這次作文平均分是45.7分，與市教科所大致劃定的四類作文平均分45分的定向是吻合的。其分數與比例具體分佈大致是：文章內容充實，寓意深刻，語文精美的優秀文章，其得分在58、59分，所占比例大致在5%；51----57分的一類卷大約占全部試卷的10%；41----45分的二類卷占全部試卷比例大致在65%；33----40分的三類卷占瞭全部試卷的15%； 32分以下的四類卷作文總體控制在5%左右，其中16分以的控制在2%以內。學生作文卷面上反映出的極格率在95%左右。

從作文卷面上看，考生作文書寫幹凈整潔，卷面工整的所占比重大致為10%；絕大部分是書寫一般，語文書寫基本功較一般占到瞭全部試卷數量的80%；有少數約8%----9%的考生書寫潦草，難以辨認；其至有三位考生的字閱卷老師根本無法辨別其中有兩位是書寫很亂，一位考生的字不象是漢字，倒象是日本文字)。

從考生寫作態度上看，絕大部分考生是認真極積的，但是也有極少數的考生表現不佳。具體表現在：