上冊習作8的作文
篇一:蘇教版語文上冊習作8的全部資料
蘇教版語文上冊習作8的全部資料
以下內容來自於網絡,隻供參考
但願人長久,千裡共嬋娟。不識廬山真面目,隻緣生在此山中。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。居高聲自遠,非是藉秋風。各出自哪首詩、作者、哪個朝代人、詩句是什麼意思?
但願人長久,千裡共嬋娟. 出自:《水調歌頭·明月幾時有》 作者:蘇軾 朝代:北宋
原文: 丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。 不知天上宮闕,今夕是何年? 我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。 起舞弄清影,何似在人間。 轉朱閣,低綺戶,照無眠。 不應有恨,何事長向別時圓。 人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 但願人長久,千裡共嬋娟。 “但願人長久,千裡共嬋娟。” “嬋娟”是美好的樣子,這裡指嫦娥,也就是代指明月。“共嬋娟”就是共明月的意思。 整句的意思:既然人間的離別是難免的,那麼隻要親人長久健在,即使遠隔千裡也還可以通過普照世界的明月把兩地聯系起來,把彼此的心溝通在一起 。
不識廬山真面目,隻緣生在此山中。 出自:《題西林壁》 作者:蘇軾 朝代:北宋
原文: 橫看成嶺側成峰, 遠近高低各不同。 不識廬山真面目, 隻緣生在此山中。 “不識廬山真面目,隻緣身在此山中”, 為什麼不能辨認廬山的真實面目呢?因為身在廬山之中。視野為廬山的峰巒所局限,看到的隻是廬山的一峰一嶺一丘一壑 這兩句詩有著豐富的內涵,它啟迪我們認識為人處事的一個哲理——由於人們所處的地位不同,看問題的出發點不同,對客觀事物的認識難免有一定的片面性;要認識事物的真相與全貌,必須超越狹小的范圍,擺脫主觀成見。
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒揚柳風 出自:《絕句》。 作者:叫釋志南的和尚 朝代:宋代
原文: 古




