作文指導ppt

篇一：(課件)話題作文指導

話題作文指導

話題作文降低瞭審題的難度，大大打開瞭作文思路，擴展瞭作文的范圍，能讓更多的同學發揮出寫作的水平。但是，這並不意味著，像許多同學想的那樣話題作文就什麼都可以寫，就不需要審題瞭。話題作文也不可忽視審題。

例：看見聯防隊員粗暴地對待民工，你會心疼嗎？看見售票員將沒錢買車票的乞丐趕下車，你會心疼乞丐替他買張票嗎？看見同學被搶，你會心疼被搶的同學嗎？吃肥牛火鍋，你會心疼活殺的肥牛嗎？說句實話，我們不會心疼已經很久瞭。而事實上，某個人現在的遭遇，極可能是你以後某個遭遇的一次提前演習。心疼別人包括動物和植物)吧，因為那是心疼你自己。

請以“心疼”為話題寫一篇文章，可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內容必須在“心疼”范圍之內。

從話題作文題目結構來看，一般由 四部分組成：

一是事例材料，這部分的事例是給我們一個作文的類比材料或者說是仿照材料，是給你的一個啟發，一點引導，一種開發的角度，但不需要也不可以對上面提供的材料搬用和擴寫。

二是提示語，這部分其實是作文扣題的關鍵，這部分提示語暗示瞭作文的重心和范圍，是很重要的一個提示，至少是立意的一個角度。所以，仔細地看清題目地全部，理解提示語的提示指導，千萬不可等閑放過。

三是話題。如這裡的話題是“心疼”，這自然是寫作的核心，作文時，必須實施牢記話題，然化大為小，用具體的形象的內容來加以演繹展開。

四是要求，這裡從“可以寫你的經歷”到結束。它在文體、內容、字數等方面提出要求，也有一定的啟發因素。

可見，作文題目的各點對作文的寫作都有著不同的作用，所以我們不要隻看話題幾個字就信筆寫起來，而應該仔細地對整個題目進行認真的閱讀，分析各部分給我們提供的暗示信息，展開想象和聯想，然後再根據自己的寫作特長，自