六年級上冊語文第五單元作文

篇一：人教版語文六年級上冊第五單元作文指導

人教版語文六年級上冊第五單元作文指導

習作主題寫人──我的小夥伴 或寫後續的事

第五單元習作要求：

本次習作的內容是,寫你的一個小夥伴,寫他與你第一次相見時的情形和他給你的印象，你還可以寫後來相處時發生的事，以及你對他印象的變化。也可以根據所給材料進行合理的續寫。

要寫好習作一<<我的小夥伴>>，要註意以下幾點：

1)用一兩件事介紹自己的小夥伴，通過你的介紹,人們能對你的朋友留下深刻的印象；

2)發揮想象，將發生在自己和好朋友間的一件事情的經過和結果寫清楚，寫具體；

3)註意要寫出小夥伴的性格、品格等特點。

要寫好習作二續寫，要註意下幾點：

1)仔細研讀所給材料，確定文章所要反映的主題如，表現朋友間的友誼，?)；

2)依據人物的特點合理地展開想象，把事情的經過和結果寫清楚、寫具體；

3)續寫應該讓人感到更積極向上，而不是消極低落。

第一部分 <<我的小夥伴>>習作指導

一、寫自己身邊的小夥伴，內容要真實可信不要虛構

小夥伴是我們童年快樂的分享者，那活潑快樂的身影、天真無邪的笑容、美好純真的心靈??總是伴隨著我們對童年往事的回憶，有意無意地闖進我們的心扉。

1)通過幾件生活小事，表現小夥伴鮮明的性格特點

例：小麗是我最要好的夥伴，她特別愛笑。高興起來全然不顧什麼淑女風范，直笑得前仰後合，眼淚都流出來瞭。有一次她買瞭一本《笑話》，剛剛