敘事作文:我身邊有關堅強面對生命的故事

篇一：敘事作文

敘寫生動的故事

——寫“事”類作文專題訓練

【學習目標】

1．內容具體、感情真摯地敘寫故事，清晰地表達自己的獨特感受和真切體驗。

2．多角度地觀察生活，發現生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創意的表達。

3．根據中心，選擇恰當的表達方式。合理安排內容的先後和詳略，條理清楚地表達自己的意思。運用聯想和想象，豐富表達的內容。

【考點聚焦】

1．根據既定的文題自行確定中心寫事。

2．圍繞給定的話題或者中心詞自擬題目編寫故事。

3．依據給出的材料擴寫、改寫故事。

4．給出開頭續寫故事或者根據結尾編寫前文。

【知識累積】

記敘文是一種以記敘為主要表達方式的文章，在行文中還結合描寫、議論、抒情等方式來共同表現一定的思想主題。寫好寫“事”類的記敘文應註意以下幾點：

1．記敘的要素

任何一件事情，都是由時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果這六個方面的內容構成的。作文時要把這些要素盡可能地交代清楚，也可以在自然環境或者人物語言中間接地交代。

2．記敘的結構

所謂結構，是指文章的組織、構造、佈局，即文章的總體表現形式。結構是文章的“骨骼”，寫“事”文章的常見結構方式有：①以時間推移為順序。也就是按照事件發生的起因、經過、結果來敘述某件事情。②依照空間的變換來安排。有較大的地域跨動或者遊記類文章多有運用。③以時間為“經”、空間為“緯”的縱橫交錯的結構形式。一般不止一條線索的記敘文多采用這種形式。④以作者的認識發展為順序。那種以作者對某事