情感作文

篇一：作文的情感

作文博客綏芬河作文講習所

中學作文的情感一)

編者按：情感在中學作文中不知有多麼重要，對於心外之物的情感感受是作文的命脈。最近我再次翻出瞭2006年開發的《中學作文的情感感受》這篇作文教學講稿，今天拿出來曬曬太陽，以求與大傢共享。

本講稿的教學目的在於，讓學生全面瞭解情感感受在中學作文中的作用以及情感的產生和表達，並通過相應訓練加深對情感的理解和運用。

導言

任何一篇文章都抒發著作者或濃或淡、或深或淺、或多或少的情感，情感是流淌在文章中的血液，也是文章中飛舞著的靈魂，“無情不成文”。與作文相比，中學作文對情感感受的要求比較高，要情感豐富，啟迪人生，感人至深，出神入化，耐人尋味，像和煦的春風吹拂著讀者心中的楊柳，又像敲著窗欞的秋雨扣動讀者的心弦。

我對作文文章)寫作的總體認識有四句話：

讓情感的春風不盡蕩漾，

讓想象的花朵含苞欲放，

讓思維的楊柳飄揚起舞，

讓語言的河水歡快流淌。

於是就會妙筆生花，書寫華章。

情，情分，情感，情思，情緒，都在寫作之中起著源泉作用。“落紅不是無情物，化做春泥更護花”，作者，作傢，就是這護花的落紅，就是神聖的護花使者，怎能無情呢？我們有感而發，因情而寫。歐陽修說“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，我們說文章之意不在事，在於作者真情也。正是這樣，人們寫文章通過記錄事件、刻畫人物、描繪景色、講述道理等等來抒發感情，彰顯才華。感情是文章的靈魂，人、事、景不過是情感的載體，是情感的對象化材料。沒有情感的文章有形無神，是一個死木頭，不是生機勃發的大樹。 可是，情感是個怪物，撲朔迷離，正像老子所悟出的那個道，“恍兮惚兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物；