沖刺滿分作文7種武器

篇一：2014年作文沖刺高分必備

2014年作文沖刺高分必備·素材篇 1

讓人物在閱卷老師的面前立體起來

——如何用好人物類素材

如何寫好人？巧妙運用描寫方法是關鍵。從描寫角度可以分為直接描寫與間接描寫。直接寫什麼呢？根據描寫的對象，可以進行外貌描寫肖像、衣著、神態)、動作描寫、語言描寫、心理描寫和細節描寫。比如外貌描寫，可以寫頭發、畫五官、勾輪廓、描皮膚皺紋、顏色、斑紋)、繪手足等，使其栩栩如生；動作描寫根據你要表達的人物狀態、性格、情感來設計動作，如快、慢、顫顫巍巍、靈活，躊躇時的動作、憤怒時的動作、生病時的動作、激動時的動作都不一樣。也可通過間接的方法寫人，如通過第三者的轉述介紹人物，通過描寫第三者來反襯人物，以寫景狀物來烘托人物等等。根據描寫人物的詳略，輕重、著墨的濃淡，我們還可以將人物描寫歸納為白描、漫畫式勾勒、濃墨重彩細描等等。當然，方法是其次，最重要的是不要為瞭寫人而寫人，所以動筆前，先想想為什麼我要寫他。是因為我討厭他的惡習，還是因為我和他親密無間？有瞭情感沖動，人物才能在你的筆下立體起來！

課文

素材鏈接

善良溫柔的蔡老師

最使我難忘的，是我時候的女教師蔡蕓芝先生。

現在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶裡，她是一個溫柔和美麗的人。

她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大夥笑瞭，她也笑瞭。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊。

在課外的時候，她教我們跳舞，我現在還記得她把我打扮成女孩子表演跳舞的情景。

在假日裡，她把我們帶到她的傢裡和女朋友的傢裡，在她的女朋友的園子裡