武昌區2014月考語文作文

篇一：2014年齊齊哈爾九年級月考測試卷語文作文賞析

2014年齊齊哈爾九年級月考測試卷語文作文賞析： 作文題目：

生活是一個萬花筒。關註生活，我們要學會用眼睛觀察生活的色彩，用耳朵去聆聽生活的聲音，用心去感受生活的內涵。 請以‘‘關註’’為話題。寫一篇文章 要求：不少於500字的文章。題目自擬，文體自選(詩歌除外)，可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。

范文示例：

生活的敗筆 曾經聽到老師語重心長的對學生說：“上帝是時刻刻都會有敗筆，問題在於你在面對它時是高昂著頭顱還是垂頭喪氣，如果你高高地抬起頭來，以快樂的心情面對，那麼不吉就會變成大吉，你也會逢兇化吉

2008年，全世界的人都在關註著北京奧運會，但是有多少人會以同樣的心態同樣的領會去關註殘奧會。奧運會與殘奧會的最大區別就是運動員的身體狀況。沒錯，一個是正常人是幸運的人，另一個卻是不幸運的人。

一次殘運會，來瞭一個失去四肢的遊泳者，當記者問他怎樣遊泳時，那人笑嘻嘻的答道：“用耳朵。”最後知道底細的人告訴瞭記者一次車禍奪去瞭他的四肢，他那失去四肢的身體就好比是圓滾滾的梭。由於長久的努力，他的耳朵大而強健，能十分靈活地撲動向前，下水試遊，他如同一枚魚雷出膛，速度比常人還快。比賽結束瞭，他是冠軍。為什麼?一個失去四肢的人竟可以比有肢體的人遊得快，因為他的堅韌，他並沒有因為自己失去瞭四肢而頹廢，因為他知道成功在等著他，他終是失敗的克星。

殘疾人因為沒有像我們正常人一樣的能力，所以我們還有理由袖手旁觀嗎?我們應當行動起來，幫助他們。為什麼失去四肢的泳者仍然可以獲得比賽的王者，因為愛，因為有人一直在他背後幫助著他，為他開導，為他分析事件的趨勢。隻有這樣，他們才能燃起希望的煙火，重新築造成功的彼岸。

上帝的敗筆是一道考題。我們應像那位老師說的那樣高昂頭顱，像霍金一樣保持快樂心情，活出自己的風采與自信。上帝的敗筆是一道高分的考題，渴望成功的我們不應樂在其中嗎？