狀物作文600字

篇一：借物喻人的作文 600字

借物喻人的作文 600字

借物喻人就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格,這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。無論寫人記事還是寫景狀物，正確運用借物喻人的方法：可以使文章立意更深遠，表情達意更含蓄;可以大大增強文章的表現力 和感染力。

篇一：我的新friend

步入瞭，我認識瞭許多新朋友。而有一個令我極為印象深刻。瞧!那個坐在第三排倒數第一個，紮著馬尾辮的的女孩，就是我在班上認識的第一個新同學。

別看她坐的位置那麼不起眼，她啊，可是我們班的語文課代表呢!她每天都忙裡忙外的收作業本。有一回啊，她不記得第一節是數學課而不是語文課。把作業本堆在講臺上就回去早讀瞭。沒想到，數學謝老師以為桌上那疊作業本是他的科目的，抱起就走瞭。等她想起來時，謝老師早就走到沒影瞭。不過，還好她節節課下課後都拉著我往數學老師的辦公室跑，終於在上午第五節課下課後找到瞭謝老師，找回瞭本子。

她啊，不但有責任心，還和很喜歡看書呢!有一回，我借瞭本書給她，她啊，看得如癡如醉，整天抱著書看。有一次自習課，她在那兒看書，認真的以至於連班主任喊瞭她好幾次名字都竟然沒聽見。她看玩以後，還整天拉著我給我講裡面的故事情節，誰誰誰死瞭，誰誰誰雙目失明瞭??

她啊，除瞭愛看書以外，還很喜歡畫畫。喏，你瞧，她的桌子上，總會有一兩個畫的唯妙唯俏的卡通人物。還有還有，你看那黑板報，也有她出的一份力呢!看那個抱著禮品袋滿臉笑容的老師，就是她所創作的呢!

她啊，個子不高，比我還矮上一節，由於軍訓的關系，她的皮膚和我一般黑，他隻有在上課時才戴上他那副黑色邊框眼鏡。他就是我最好的朋友羅可怡!

篇二：我最佩服的一個人

我最佩服的人是我同學張雪，她今年11歲，小鼻梁，薄嘴唇，潔白的臉上時時閃爍著一雙炯炯有