2015新疆語文作文

篇一：2015語文情景作文

2015語文情景作文

一)班上準備召開名著閱讀經驗交流會，分享同學們閱讀名著的經驗。請以你讀過的一部名著為例，寫一段話，簡要介紹你閱讀名著的經驗。

註意陷阱，要與“推薦一本名著”區分，與之不同的是，占篇幅2/3以上的應該是經驗的交流！

首先，語句通順，沒有語病，寫完之後一定要檢查錯字。

其次，適當加入一些高級詞語，3-4個位最佳，不要總是出現……很好/好/非常好這種低級詞匯。

再次，立意要準且要新！一定是你在讀眾多名著過程中最喜歡的一部，才能推薦給別人看，如果自己讀著都沒有意思，那怎麼能吸引別人的目光呢？而且推薦的書目最好是脫離出“俗套圈子”的。比如，大部分同學喜歡推薦《三國演義》、《水滸傳》，我們不妨選擇一些世界著名的經典名著，但

不被我們每位同學所知的書目，更能博得老師的眼球。或者我們也可以嘗試介紹《魯賓遜漂流記》和《海底兩萬裡》這兩本新增加的書目。其實還有更簡單的又新穎的選擇就是《論語》。

推薦書目類結構： 表明態度+推薦書目+書目簡介【內容介紹)大致50個字左右】+我的方法推薦【我是怎樣閱讀名著的)20個字左右】+我對裡面主要人物的簡單評析20個字左右)+我所得到的收獲70個字左右)+最後的祝願！ 示例：

經驗。在我閱讀的名著裡，我最喜歡的一部名著是《巴黎聖母院》。這部世界名著是法國作傢雨果的作品。故事的場景設定在1482年的巴黎聖母院，內容圍繞一名吉普賽少女和由副教主養大的聖母院駝背敲鐘人展開。在讀書過程中，我每周都會寫讀書筆記，記錄看書的心得體會。我喜歡愛斯梅拉達的美麗熱情，喜歡加西莫多的勇敢善良，討厭弗洛諾的陰險兇狠。在閱讀中，我不僅品讀瞭曲折的故事情節，也從中學到瞭對人物的細膩描寫方法。我會把喜歡的段落摘抄，並嘗試背誦好的描寫片段。通過閱讀名著，我覺得自己的文學水平有很大提高。希望我們都能在閱讀中找到快樂，取得進步。