作文系列化訓練教程
文章分類：學生作文
你也會想看的：喂鴿子作文
篇一：作文系列化訓練
作文系列化訓練教程
第一次 寫人作文訓練
訓練目的：
1、掌握寫人記敘文基礎知識。
2、能夠通過各種表現方法，塑造真實、生動的人物形象。
命題：
1、我的
要求：1)將題目補充完整，填上合適的人，也可以自擬題目。
2)確立中心，中心要明確集中。
3)字數不少於600字。
2、寫一篇回憶某人的文章。
要求：1)用倒敘來安排文章的記敘順序。
2)題目自擬，字數不少於600字。
審題指導：
1、這可以看成是半命題作文，也可以自己擬定題目，選材范圍較廣，同學、朋友、
父母、老師等都是不錯的命題材料。
題目中“我的”限定瞭要寫的人物應該是自己熟悉的、跟自己關系應該是很密切的人，並且這個人給自己的感觸很深，很有寫的必要。因為是自己很瞭解的人，因而在材料的選取上更要註意取舍，可以選取最能表現人物性格的一件事，再附以幾個小片斷，使人物形象鮮明生動而豐滿。如果要寫的是幾個人，如我的同學們、對人物的表現則要詳略得當。
2、從題目要求看，要寫的是對一個人往事的回憶。
已經步入青春的中學生，應該有許多人值得自己想念回憶的：的老師、同學、故
鄉的爺爺奶奶，甚至是逝去的親人朋友。值得回憶的人，往往會有許多事讓我們銘記不忘，或許是曾經的歡樂，或許是難忘的傷痛??提起筆來，會有許多人、許多事湧上心頭，不知如何選材立意，此時我
