四年級調查報告格式

篇一：四年級下冊同步三：調查報告

四年級作文教案2013-3-23)

同步三：調查報告

教學目標：1、瞭解調查報告掌握其寫法。

2、對某件事情或某種情況，進行周密的調查，積累豐富的材料，做出科學的分析，引出正確的結論，提出解決問題的方法。

3、能夠按照調查報告的要求寫成有敘有議的文章。

教學重點：1、掌握調查報告的寫法。

2、利用有限的時間在課堂內進行調查，結合自己已有的知識

完成習作。

教學難點：能夠按照格式有條有理地寫成一篇比較有說服力的調查報告。 教學過程： 一、 復習導入

同學們，還記得我們學習過的一篇文章《小樹死因調查報告》嗎？沒錯，這篇文章主要是講：春天，園林工人在一個小朋友傢門前的馬路西邊種植瞭許多國槐。可到瞭夏天，有些小樹居然死瞭。小朋友感到奇怪，經過調查，找到瞭原因，還寫瞭一份調查報告。那同學們，我們學習瞭這篇文章，你也能根據生活中的某一種現象寫一份調查報告嗎？來，今天我們就去試試吧！

板題：調查報告 二、 瞭解調查報告

那麼什麼是調查報告呢？

1、調查報告就是對社會上某一種

現象進行深入、周密的調查、瞭解、研究、分析後寫成書面材料。而社會調查的范圍很廣泛，我們可以根

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據自己的實際情況確定調查的主題，如居住區環境狀況、社會用字情況、校園午餐情況、花園裡的花草長得怎樣等。

2、寫調查報告要註意以下幾點：

① 標題。調查報告的標題常常直接采用調查課題的名稱。如：《校園午餐情況調查報告