如何判作文

篇一：2015年作文閱卷的分析

閱卷的點滴感受之 ——作文評判分析

很榮幸參與到2015年語文閱卷的工作，當得知分到作文組的時候異常的興奮，這是我教的第一屆畢業班，就能夠參與到作文的評判工作真的對我這樣的年輕教師是一種歷練，更是一種考驗，我覺得我應該投入十二分的認真對待。

作文閱卷的第一步：熟悉試卷，分析作文命題思路 今年的作文題目如下： 1)生活中，我們可以聽到各種鈴聲：鬧鈴聲、門鈴聲、電話鈴聲，校園裡的鈴聲、車站碼頭的鈴聲、劇場影院的鈴聲??鈴聲，無處不在，可能帶給你難忘的記憶，還可能帶給你無窮的回味??請以“鈴聲響過之後”為題目，寫一篇文章。

(2)“溫故而知新”是一種學習的方法，“看雲識天氣”是一種推測天氣情況的方法。方法是解決問題的途徑、步驟、手段。方法正確，往往事半功倍。請以“方法”為話題，寫一篇文章。

題目一：命題組老師給出瞭這樣的命題思路，也就是命題人期待這樣的作文

1. 鬧鈴聲：開啟新的一天，讓孩子感受到父母對他的關愛期待。

2. 門鈴聲：鄰裡之間的故事，學會保護自己，搞好人際關系，或者鄰裡之間發生的美麗的故事。 3. 電話鈴：種種不同的故事，不同的選擇，不同的故事。

4. 發掘生活中不同的鈴聲：車站碼頭的送別鈴聲，表現依依不舍之情。

5. 劇院影院鈴聲：一種無窮的回味。

切忌：牽強的鈴聲，事件與鈴聲相關度低，牽出記憶回味，之後與鈴聲無關；內容上必須與鈴聲密合度高，否則分數會低。

示例：除夕的鈴聲分數極低

這裡教研員和作文命題老師重點提出“密合度”這個詞，就是鈴聲和

事件要高度密合。

題目二：方法，一定要寫議論文或者夾敘夾議的，不要純