蒸饅頭作文二百字

篇一：作文指導手冊(定稿)

習作一：看圖編故事一)

習作知識：

本次習作，我們進行看單幅圖編故事的練習。單幅圖，它呈現的隻是故事的一個場面，展示的是“一瞬間”的情景。看單幅圖小技巧：先看全圖，再看人物，後看景物，回看全圖。也就是先整體看圖，再看看圖上有什麼人或動物？接著看看人或動物處於什麼環境中？然後通過人物或景物來判斷他們在做什麼？發生瞭什麼事？最後回過頭來看全圖。在這個基礎上展開合理的想象，想願因，看結果，將畫面外可能發生的情節補充進來，這樣就能使畫面的意思更豐富。如果你能根據畫面上人物或動物的神態、動作來想像他們的語言和心理活動，寫出來的故事會更加讓人喜歡。

習作內容：救小松鼠

習作提示：

1.有步驟地看圖。我們先仔細地觀察，看一看圖上的主要人物。圖中有誰？小松鼠在哪裡？在幹什麼？它的表情是怎樣的？松鼠媽媽在哪裡？在幹什麼？它的表情是怎樣的？接著我們再看看景物，圖上還有什麼？把這些內容聯系起來看，可以明白這幅圖的大概意思。

2.前後想象。我們看到的圖隻是故事中的一個場面，還必須想像

起因、經過、結果，來補充圖中沒畫出來的情節。

1)往前想。圖中“小松鼠掉進河裡”這個情節是整個故事的起因部分，它為什麼會掉進河裡？我們可以根據圖上那段樹枝來想你。小松鼠掉進河裡，它會怎樣做？會喊些什麼？松鼠媽媽聽見瞭，看到這個情景會有什麼反應？

2)往後想。松鼠媽媽是怎樣救小松鼠的？它是怎麼想的？怎麼做的？“小松鼠最後得救瞭嗎？”這是故事的經過和結果部分，圖中沒有畫出來，需要我們展開想象，往後想下去。岸上的有很多東西，松樹媽媽會選哪一樣去救小松鼠呢？它會對小松鼠說些什麼？小松鼠又是怎樣做的呢？小松鼠被救上岸後，媽媽會對它說些什麼？小松鼠又會怎樣說？

寫作要求：