五年級作文媽媽真奇怪

篇一：人教版語文五上單元四作文范文

親愛的同學們，你已經知道瞭習作的題目，下一步要瞭解的就是本次習作有什麼要求，這一點可是很重要呢，不然有可能會出現跑題的事情，後果很嚴重哦。那麼，本次習作有什麼要求呢？

本次習作，要求我們選擇“生活中的啟示”為內容進行習作。這次習作，關鍵有兩點，一是要寫具體“生活中”的事例，二是要寫出從“生活中”明白的道理。寫出自己對生活的獨特體驗和感悟。

建議你從下面幾個方向來思考：

1)打開思路。生活中，除瞭書上說到的：一件小事、一句格言、一幅漫畫會引起我們的思考，從中獲得啟示，還有哪些情況也會讓人很受啟發？比如：一本好書、一篇報道、一張照片、一次活動??關鍵是引導學生講出：它給你留下的深刻印象，你從中得到的啟示。

2)習作命題。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫畫”為題；如果能在“小事”“格言”“漫畫”前加上一個詞：“一件)小事”“一句)格言”“一幅)漫畫”，有個題眼則更好；要是能像本單元的課文那樣用“)的啟示”，或含義深刻的句子來命題，也很不錯，如“通往廣場的路不止一條”等。

3)寫作要求。一要寫清事實什麼事情、哪句名言、什麼漫畫??)，記事要註意寫清過程；二得寫明白從中得到的啟示。

怎麼樣，現在你想好瞭嗎，準備寫哪一個內容呢？想一想，你對哪一個內容最感興趣，你就寫哪一個。

例文一：

《爬竿的啟示》

第二節是體育課，張老師宣佈說：“這一節體育課，我們進行爬竿測驗和練習。”我嚇瞭一跳，因為我看見別人爬過，我不敢爬，怕自己摔下來。我正想著，張老師已經宣佈爬竿開始瞭。

還好，第一個不是我而是葉楓。他像一隻猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到瞭頂端，同學們用贊許的目光望著他，