教師調研報告

篇一：中教師編制使用情況調研報告

中教師編制使用情況調研報告

中教師編制使用情況調研報告

根據市人大常委會2015年工作安排，以市人大常委會副主任、黨組副書記韋瑞靈為組長、市人大常委會副主任姚美蘭為副組長的市人大常委會調研組於2015年4月13-17日開展瞭全市中教師編制使用情況的專題調研。調研組深入到田東、平果、靖西、田林等縣的部分縣城、、和鄉鎮、(包括中心校、村小和教學點)，進行實地查看，與學校領導和教師詳細瞭解中教師編制使用情況。在**市、田東、平果、靖西、田林縣召開瞭座談會，聽取市、縣人民政府和教育、編制、人力資源和社會保障、財政等部門的工作匯報，征求市、縣城各、、校長及教師代表和部分鄉鎮、校長、教師代表的意見建議，對全市中教師編制使用情況得到瞭較為全面的瞭解。現將調研情況報告如下：

一、我市中教師編制使用的情況和成效

(一)加強領導，把中教師編制使用當作一項重要工作來抓

近年來，市人民政府及有關部門高度重視中教師編制使用，把它當作一項重要任務來抓。具體表現在：一是把中教師編制使用當作加強教師隊伍建設的一項重要內容來抓;二是把中教師編制使用當作整個教育事業改革和發展的戰略突破口來抓;三是把中教師編制使用當作推動全市城鄉教育均衡發展、全面提高教育教學質量、努力辦人民滿意教育來抓。全市中教師編制使用總體良好，推動瞭義務教育的均衡發展。

(二)落實編制總量，確保中教師編制使用穩步推進

加強中教師編制使用，合理配置教育資源，優化教職工隊伍，對提高教育質量，促進基礎教育事業持續健康發展，具有十分重要的意義。市人民政府及相關部門加強領導，統籌規劃，搞好組織協調，認真做好瞭本市中教師編制核定工作。

目前，全市共有中校2142所，其中，22所、166所、1814所(含教學點536個)，特殊教育11所、中職學校20所、公辦幼兒園10