作文教師面試

篇一：語文教師資格證考試面試篇 超全

面試篇

因為不知道面試考些什麼，也沒頭緒，所以我也在淘寶上買瞭本書看看。這本書可以說是基本沒用，純粹是浪費錢瞭，看瞭也是白看。所以建議大傢面試的書還是不用買瞭。再說一些所謂的面試視頻，也是浪費錢的，我看過那些視頻，估計還是從某些培訓機構裡拷貝過來的，純粹是一個培訓班的老師在上面講各種理論知識，我覺得一點都不實用，所以大傢也不用花冤枉錢去買面試的視頻瞭。

面試分為寫教案、結構化面試和試講。我先說說面試的流程，面試之前所有考教師資格證的人都被分在一個大的階梯教室，然後一個個上去抽號子，再根據號子分成幾個小組分批面試。我被分在第二小組。第一小組被帶去其他教室面試後，我們小組的考生就逐個走到階梯教室的最前面抽教案的題目。我那次考試，監考老師要求你報手機號，根據你的手機號隨機抽取你要寫的教案。監考老師輸入你的手機號之後就直接將你要寫的教案打印出來瞭。然後這些教案再交給另一個老師，這個老師負責將你們帶到另一個教室，這個教師專門用來給考試寫教案的，老師會宣讀考場紀律，然後把印有教案的紙一張張分給考生。考官然後計時20分鐘。因為時間有限所以你根本就不可能把教案寫得很詳細的，一般二十分鐘的教案，你寫四五百字就可以瞭，寫多瞭時間也不夠的。我抽的題目是五年級下冊的一篇課文《晏子使楚》中的節選的一個故事，講的是“橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳”的故事。答題紙上沒有要求我們寫完整的教案，隻要我們寫教學目標和教學過程。二十分鐘後，監考老師指引我們去自己的考場，那個教室裡三個考官已經在等候考生瞭。到瞭真正面試的教室，考官會先問你兩個問題，一個是社會現象題一個是人際關系題。答完兩個問題後，就開始10分鐘的試講。如果你試講完後還有時間多，那麼考官會再問你一個問題，這個問題一般無關緊要，基本就是閑聊挨到10分鐘時間到瞭為止。最後你把你寫的教案交給面試考官，向考官致謝，走出考場，面試過程就這樣結束。

完整的教案大致就分為這麼幾部分，筆試時不大可能讓你寫一個完整的教案，讓考生寫教學目標的可能性比較大，我筆試時就是讓我們寫教學