營救計劃作文

篇一：設計營救計劃學生作品

今天，在學完上冊整本書後，對語文天地的口語交際題又進行瞭回顧，當復習到第九單元的“設計營救計劃”時，孩子們依然熱情高漲，為瞭檢驗孩子們是否“說得美是否還能寫得好”，在下午第一節課，我隨即讓他們進行瞭寫繪，結果令我相當興奮：語句通順，表達清晰，個別學生的點子還特別有創意，學生能夠全部上交，真是讓我心裡樂滋滋的！感謝孩子們，讓老師如此有成就感，以至於不斷地想在博文中發表感慨！

設計營救計劃

荊凱全

有一天，小刺蝟不小心掉到瞭坑裡，小刺蝟叫道：“救命啊，救命啊！”在這時，我和小紅、還有小明聽到瞭救命的聲音，就馬上跑過去，看見小刺蝟掉進瞭坑裡，我們想啊想，終於想到瞭一個辦法，我把彈跳鞋扔瞭下去，讓小刺蝟跳出來。然後跳啊跳，最終跳瞭出來。

設計營救計劃

衛旭輝

有一天，丁丁不小心掉到瞭懸崖裡，還好他抓住瞭一根藤條，暫時掉不下去。我、張傢楊和曲思遠商量瞭一下，我們找到瞭一條繩子，曲思遠把繩子的一頭綁到樹上，我們一起使勁兒，終於把丁丁拉上來瞭。丁丁說：“謝謝你們，我的大英雄！”

張傢楊

有一天，我們正在散步，忽然看見瞭一頭小豬掉進瞭一個洞穴裡。我們就趕快跑過去救小豬，我們想瞭一個辦法：拉一個迷你蹦蹦床，讓小豬踩著蹦蹦床彈上來。小豬看瞭看蹦蹦床，就使勁在上面彈跳，過瞭好一會兒，小豬終於被彈上來瞭。

設計營救計劃

王秋瑾

有一天，小兔去買東西，在路上小兔看見瞭掉到坑裡的熊奶奶。小兔走過去問：“熊奶奶，您怎麼掉到坑裡瞭呢？”熊奶奶說：“是我不小心掉到瞭坑裡。”小兔想瞭很多辦法都不理想，忽然小兔子想到瞭一個好點子，他拿來瞭消防員的軟梯子，終於把熊奶奶舒舒服服地救瞭出來。

設計營救計劃