高年級作文教案

篇一：六年級作文教案

六年級作文教案：《_______愛我，我愛_______》

一、背景知識

1．本次習作訓練是一次記事作文訓練。

2．教材分兩個部分。第一部分是“習作要求”。“習作要求”有兩點，一是要求“寫發生在我和爸爸、媽媽、老師、同學、小夥伴……之間的事。”二是作文必須真實，要“寫出真情實感。”第二部分是“習作提示”。提示習作時要註意以下幾點：①習作記真人真事，寫作范圍很廣，隻要記的是自己與他人之間發生的事都行，父母、老師、同學、夥伴、醫生等都行。②習作要贊頌的是真摯健康的情感，可以是骨肉親情，也可以是師生情、同學情、鄰裡情，還可以是病友情。③習作題目是半命題，但題中有兩個“愛”。“愛”是雙方的，要寫好雙方的活動，但習作又不是平均用力，寫明應有詳有略。

二、教學目標

1．感受人與人之間美好真誠的情感。

2．有真實具體的事例反映人與人之間的真情，能用人物的言行和心理描寫表達中心思想。

3．能有詳有略地處理寫作材料，安排結構。

三、重點與難點。

重點：用真實具體的事例，用人物之間的言行、心理來反映人與人之間的的美好情感。難點：學會有詳有略地安排材料。

教案實例

一、教學準備

讓學生整理素材，瞭解班內典型材料，安排優生先寫習作，作教學示范引路。

二、教學時間：2課時。

第1課時

一)教學目標

感受人與人之間美好真誠的情感，審清題意，選準寫作對象，試寫人物言行和心理的重點片斷。

二)教學過程