暑期校本培訓方案

篇一：2014年暑期校本培訓方案

2014年暑期合肥市南艷校本培訓方案

為進一步促進南艷教師專業發展，推進學校教育現代化，提升學校教育品質。根據省、市關於中、幼兒園教師和教育管理幹部培訓工作有關文件精神，結合我校實際，特制訂此方案。

一、培訓對象

合肥市南艷所有教師

二、培訓目標

以“有效教學模式”為主題，開展有針對性的較為完整、系統的校本培訓工作，突出實踐性、發展性、研究性知識內容，重點要解決教育教學中的實際問題，促進教師專業發展。

1．志氣與志向

進一步清晰合作項目之志、學校發展之志、教師成長之志，思考自己的發展方向，明確自我、項目、學校的發展方向。

2. 視野與思維

開闊視野，增強自信，促進文化覺醒，提升發現、欣賞、理解教育變革的思維水平。

3. 能力與魄力

強化對教師、學校的創造力、合作力、生長力的敏感與發展，幫助形成品牌專題，為品牌教師與項目的重點培養做準備，為第二年的發展積蓄力量。

另外，學習掌握課程標準，研讀教材，進行運用信息技術參與教學的能力的培訓，圍繞“有效教學模式”初步構建教學教研體系；

三、培訓組織

根據要求，本次暑期校本培訓工作由南艷教務處負責組織，由校領導審閱後正式實施。

四、培訓專題

本次培訓通過骨幹教師講座、備課與課件制作示范、案例分析等培訓形式包含瞭：“高效課堂模式”、“快樂閱讀”、“多媒體技術與學科教學的融合”、“微課程”、“教師專業化發展”等版塊內容進行專題研究，著力實踐改善和經驗提升。