生分類作文點撥：4年級

篇一：4第三課時：生分類撿拾垃圾小常識

召公中心高效課堂科導學案

篇二：分類作文講析

一、寫好片斷練習

寫作故事

作傢小時候的故事

我國當代作傢秦文君從小就喜歡寫作，她除瞭寫作文就是寫日記，把自己快樂的事記在本子上。比如媽媽帶她一個人去看戲，卻沒帶弟弟去，散場後媽媽又領她去同事傢裡玩兒，在那裡玩得開心還受到誇獎；也記一些傷心的事，比如穿瞭一條新裙子，沒想到出門就絆瞭一大跤，膝蓋那兒破瞭兩塊，像睜開瞭兩隻大眼睛；又比如病瞭幾天後去學校，發現喜歡的老師突然調走瞭，都沒來得及告別。諸如此類，她寫呀寫呀，寫的是切身的感受，所以一枝筆越寫越流暢，不僅成為班裡的作文高手，還成為一個擁有自己“想法”的人，因為寫作的另一個好處是它能使人靜下心來，思索片刻。當然，還有更大的收獲，那些記載在日記裡的美好時光從此深深地鐫刻在記憶之中，“它給予我的燦爛，一生都不會泯滅”。

同學們，從作傢小時候的故事中，可以看出：養成勤於動筆的好習慣對於提高作文水平，有很大的幫助。中年級學生要想寫好作文，首先要寫好一段話。 思路點撥

寫好一段話是寫好一篇作文的基礎。寫好一段話的標準是什麼呢？一是條理清楚，二是內容具體，三是語句通順。如果能做到這三點，就具備瞭作文的基本功。

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怎樣才能寫好一段話呢？寫好一段話首先要培養自己的觀察能力，能有順序、細致地觀察事物，在觀察的基礎上才容易將事物寫得有條理，寫得具體。其次要註意學習習作例文和課文中一些精彩的段落。學習作者觀察事物、描寫事物、表達情感的方法，把在閱讀中獲得的有關知識運用到自己的習作中去。中年級學生可以從寫景狀物、寫人寫事等方面練習寫好一段話。有瞭這種基本能力，寫作文時就不會感到困難瞭。