中讀書活動總結

篇一：2015學校讀書活動總結

學校讀書活動總結

腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識，並且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育教學工作，激發師生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅持開展校園讀書活動。讓教師在讀書中提升自我，豐富內涵，指導工作；讓學生在活動中體驗讀書的樂趣，進一步提高瞭師生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿園書香的氛圍。具體在以下幾個方面：

一、加強組織領導，讀書活動有序開展

學校為提高辦學品質，打造“書香校園”，讓孩子們“讀經典的書，做有根的人”。讓書香溢滿校園，讓心靈徜徉書海。學校自2013年9月成立瞭“晨誦、午讀、暮省”工作室。由教務主任鄭瓊老師負責。

晨誦怡情，午讀明理，暮省勵志。活動伊始，學校教導處、語文教研組共同商議，確定瞭讀書活動的指導思想，以及讀書活動的主要內容。對於讀書活動的開展，學校還制訂瞭關於讀書活動的相關計劃和措施，並由班主任負責具體落實。活動開展不久，全校便形成瞭齊抓共管，共創書香校園的良好氛圍。

二、教師以身作則，帶頭讀書

要想要學生愛讀書，老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用中午的時間和學生同讀，加強學習。本學期各教研組教師讀瞭學校的規定書目《解密高效課堂》《探究高效課堂密碼》，做瞭大量的讀書筆記，並寫下自己的心得體會交到各教研組，高效課堂讀書體會、感受

累計達100餘篇。

三、營造閱讀氛圍

學校利用展板、班級園地、紅領巾廣播站等，營造瞭良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選 “書香傢長”、舉辦“校園文化墻知識競賽”、“青年教師誦詩”比賽等活動；4月23日世界讀書日舉辦“傢傢書香”活動，5月1日勞動節舉行瞭“教師給學生贈詩”活動等，語文教師還充分利用好語文課堂主陣地，開展演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、課本劇等。學生分