六年級作文,對不起,是我誤解瞭你

篇一：六年級上冊作文

第五單元習作范文 我和陳明是好朋友。一天，我把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞瞭。爭執中，陳明又把它踩壞瞭，我非常生氣，一把奪過他的小木船······

以上這段話隻講瞭故事的開頭，沒有詳細地講述事情後來怎樣瞭，結果又是怎樣的。請你根據自己的想像，把事情的經過和結果寫清楚、寫具體。

心中的友誼

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞瞭。爭執中，陳明又把它踩壞瞭，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔在瞭地上??

陳明驚呆瞭，臉脹得通紅，淚水滾滾落下。我也哭瞭，但卻不後悔，沖動地拿起自己的小木船，跑出瞭教室。捧著自己心愛的小木船，坐在湖畔上，想起我自己是怎樣辛苦地把它做成的，我越想越傷心，哭得更厲害瞭。

回到傢，我還沒消氣，傷心地撫摸著我的小木船，它已經“五馬分屍”瞭，我又哭瞭起來。這時，母親隨著哭聲匆匆地來到我的房間，看見正在哭的我，著急地問：“孩子，怎麼瞭？”望著母親，我止住瞭淚水，抽咽著把整個過程告訴瞭母親。 母親聽後，撫摸著我的頭，用慈祥的目光看著我，說：“孩子，你在為你的小木船哭泣嗎？你有沒有將心比心地想過，你把陳明的小木船摔壞瞭，陳明的心情會怎樣？如果你當是不沖動，也就不至於把兩人的小木船弄壞瞭。去向陳明道歉吧，孩子。”我的心動搖瞭，當我生氣，覺得委屈時，陳明會怎樣呢？哎！都是我不好，我應該跟陳明道歉。

利用兩天放假時間，我寂寞地做瞭一個精致的小木船。以前星期天，我和陳明形影不離，現在還真不習慣呢。

星期一上學時，我倆誰都不理誰，如同陌生人，我特別想跟他道歉，卻開不瞭口，因為我太顧面子瞭，生怕別人嘲笑我。上課時，我時不時看看他，而陳明也時不時看看我，當我倆的目光碰在一起時，彼此都呆呆地看著對方，從他的眼神中，我看出他渴望與我合好。

下午放學時