生作文,蝸牛

篇一：作文：蝸牛

蝸牛

一天，科學老師讓我們捉幾隻蝸牛來觀察。於是，我和爸爸一起來到菜園裡仔細尋找，可連半隻蝸牛的影子也看不到，最終，我們在一個潮濕、陰暗的角落裡找到瞭一隻小蝸牛，我如獲至寶，小心翼翼地拿起它，放進瓶子裡。

回到傢，我把蝸牛從瓶子裡抓出來，把它放在桌子上仔細觀察。蝸牛的身上有一個灰色的小殼，那是它的“避難所”。蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，長的一對上有兩個小黑點，聽爸爸說，那是蝸牛的眼睛。我伸出手，輕輕地摸瞭摸它的身體，感到軟綿綿，粘乎乎的。過瞭一會兒，小蝸牛開始爬行瞭，它爬過的地方，留下瞭一道透明的粘液，在陽光的照耀下泛著白光。

蝸牛喜歡吃什麼呢?我看著小蝸牛，腦海裡浮出一個問題。於是，我拿來一片青菜葉、一瓣蒜頭、一塊餅幹和一些巧克力，放在蝸牛身邊，看它會吃什麼。不一會兒，小蝸牛便爬向瞭它的“目標”____餅幹。小蝸牛爬得慢，好不容易才爬到餅幹上，大口大口地吃起來，可我並沒發覺它吃瞭餅幹。不久，一個小洞出現瞭，我這才覺得它吃瞭餅幹。小蝸牛吃瞭餅幹後，又把所有東西也都吃瞭個遍，但在青菜葉上停留的時間最長，在三個小時後，小蝸牛竟把三片青菜葉全吃光瞭! 通過這次實驗，我知道瞭蝸牛是雜食動物，最喜歡吃青菜葉。 蝸牛不但可愛，而且能讓人增長知識。

點評：小作者對小蝸牛的觀察可真細致啊，你看它那兩對觸角，"一對長，一對短，長的一對上還有小黑點"，小蝸牛爬過的地方"留下一

道透明的粘液"，以及所描寫的給小蝸牛喂食的經過，真是個觀察細心的孩子!更值得一提的是小作者在描寫時對修辭和修飾詞熟練、準確的使用，使(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:生作文,蝸牛)這篇作文讀起來饒有趣味，是一篇佳作!

篇二：作文：蝸牛

蝸牛

今天下午，我經過一塊菜地，從菜葉上捉瞭一隻小蝸牛。