四年級寫事作文開頭

篇一：四年級作文指導怎樣寫開頭和結尾

四年級作文指導怎樣寫開頭和結尾

四年級作文指導怎樣寫文章開頭?文章的開頭，就是文章怎樣“提筆”。開頭應該讓人耳目一新，眼前一亮。常見的方法有：(1)總起式：文章一下筆就開宗明義，點出全文的中心思想，使讀者對全文的中心思想有一個概括瞭解，然後，全文圍繞這一中心進行記敘。[例段]我傢對門住著一位遠近聞名的下棋能手——胡爺爺。《下棋能手》(2)開門見山式：文章一下筆就先交待事情發生的時間、地點、原因、人物，然後再敘述主要內容。特點是下筆扣題，點出題目，揭示文章主題，直截瞭當，既可清楚地展開記敘，又可節省篇幅，全文順勢而下，但開頭要註意語言簡潔、凝練。[例段]今天早晨，我們想去看日出，可太陽總是不肯出來，我們就隻好看雲。《太陽和雲》(3)介紹式：這種開頭的方式是對所敘述的人物、事件、環境等，先作一些概括的、簡單的介紹，使讀者獲得總的印象，然後引入正文，再作具體的介紹。

[例段]電子計算機是尖端科學、高新技術、淵博知識的象征。而微機是計算機大傢庭中的一員。從前，我對它是非常陌生的，而在今年暑假，我卻和它交上瞭朋友。《同微機交朋友》

(4)提問式：文章開頭提出問題，造成懸念，引起讀者的急切關註或興趣，促使讀者讀下去，而問題的答案就是正文要敘述的內容。[例段]我的傢鄉，在中國地圖上是個連手指甲大的位置也沒占到的地方，近年來卻發生瞭翻天覆地的變化，不相信嗎?你聽——? 《你聽——我講新鮮事》(5)描寫式：這種格式的開頭，從寫景狀物下筆，抓住景物的特征，起到渲染環境氣氛，烘托文章中心的作用，引出即將出現的人物。[例段]記得小時候暑假裡的一天，太陽象火球一樣炙烤著大地，一絲風也沒有，我坐在傢裡雖然拿著扇子猛扇，可黃豆般的汗珠子還是直往外冒。《我難忘的一件事》(6)倒敘式：倒敘式開頭，與“開門見山式”開頭恰恰相反，先寫出事情的結果，再回過頭來寫事情的起因和經過。其目的是造成懸念，引人人勝。

[例段]雖然劉老師已經離別我們三年瞭，但崇拜、眷戀之情還時常在我的心頭滋生，多麼難忘呀!那堂堂的儀表，爽朗的笑聲，習慣性的用小拇指搔頭??《桃李情》四年級作文指導怎樣寫文章結尾?文章的結尾，就是到此收筆，結束全文。好的結尾，有深化主題、突出中心或增強文章感染力的作用。文章的結尾與文章的開頭一樣，方式很多。常見的方法有：