作文手機

篇一：生應該帶手機

生應該帶手機

1. 現在已經是21世紀瞭，是科技發達的年代，我們為什麼不追趕潮流呢？我們帶手機沒什麼不好，好處更是數不勝數。比如，遇到緊急情況可以和大人聯系；想放松時可以聽聽音樂；同學之間可以互相問問題什麼的；手機裡還有詞典，遇到困難時一輸入就可以瞭，何必還帶著沉甸甸的詞典呢？這不是一舉多得嗎？

2.再說瞭，生生理處於兒童期 接受新事物強手機可以增進知識儲備 ，有疑問還可以在手機上找到答案 。

3. 中學生使用手機的利與弊走進今天的中學校園，我們會發現許多中學生都擁有自己的手機。從某種意義上說，手機已經成為他們生活中的重要組成部分。

4.

10個左右的學生使用手機，有的班級甚至更多。按照一個班60人計，有大約16%左右的中學生使用手機。在調查中，我們發現，這些使用手機的學生中，分為固定和臨時兩類。固定的是傢長親自給孩子買的，學生可以自由支配，而臨時的是當傢長在某個時期不用時，拿給孩子用的。小縣城如此，大城市又如何呢？據網上資料顯示，一個記者在兩所中學發放瞭500

258人，占調查總人數的51.7%，其中以學生為主。在北京、上海等經濟較為發達的地區，其比例更是達到瞭驚人的程度。就連一些來自發達國傢的外籍教師也對此感到驚訝。 5.主張給孩子買手機的傢長都表示，買手機的目的一是為瞭關鍵時刻能找到孩子，比如放學後能督促其盡快回傢。二是一旦孩子路遇歹人，也能及時用電話報警。我們來聽幾位傢長的聲音：一女士聲稱“現在的手機價格不高，樣子又很漂亮，給孩子買一個，聯系起來挺方便的，省得一整天都找不到人。”暑假就給17歲的兒子剛買瞭一部手機。另一位傢長也說“孩子有瞭手機之後，我們之間的交流多瞭。以往總好象兒子大瞭就與媽媽有瞭代溝，現在，他會時不時地給我們發發短信，聊聊天開開玩笑。傢裡氣氛好多瞭。”手機實際上是一根“繩”，能“拴”住孩子讓做父母的放心。

6.：手機作為科技進步