四年級作文,我的探索

篇一：四年級作文《我的探索》

作文課教案

教學目標：

1、 寫清楚探索的內容、經過和結果

2、 將探索過程中的心裡活動寫具體

教學準備;

1、 一杯水、一袋鹽、一個雞蛋

教學過程:

一、教師進場

師：今天老師的出場有點與眾不同，同學們能不能用與眾不同的語言描述一下老師的出場呢？小組討論，再指名說)可以說老師的神態、動作，但也不要忘瞭同學們自己哦！板書：老師出場)

二、猜物品

隻有仔細觀察，才有源源不斷的想象！想不想知道老師盒子裡裝的是什麼？同學們拭目以待！

1、 用手托著一杯水。指名說：你看見什麼瞭？要說具體)

2、 老師可不同意你們的意見，明明是我們愛喝的七喜嘛，是我裝的，我當然知道！引導學

生去觀察，去探索。用什麼方法才能知道這是一杯水而不是七喜呢？小組討論後交流。) 小結：看來我們不僅要觀察，還要親自去體驗。這確實是一杯水，它不僅無色無味，而且清澈透明！板書：猜物品：水)

3、 出示一袋鹽，指名說你看見瞭什麼？用眼睛看、用手摸、用嘴巴嘗一嘗)板書：鹽

4、 第三樣寶貝，讓我轉告大傢，你們既不能看我，也不能聞我，我就讓你們輕輕摸一摸，

你們說好不好？請一位同學上來摸一摸。通過他的表情，你覺得是什麼？板書：雞蛋

二、做試驗，成功啦

課上到這，你想說什麼？指名說)板書：做試驗

1、 把一個雞蛋放入水杯裡。老師做瞭什麼，能用你的語言組織組織嗎？