作文審題課件

篇一：作文教學審題()

作文教學——如何審題

上傳: 王雪林 更新時間：2013-1-12 21:57:15

教案1

別人需要的愛才是最好的愛—如何審題

審題，是寫作中最關鍵的一步。所以，教會學生審題也是作文教學中最重要的一步。如果這一步沒走好，那作文教學無疑就是無本之木。即使寫作技巧再純熟、修辭手法再豐富、思想意義再深刻，如果離題瞭，那寫的作文也隻是“竹籃打水一場空”。

所以，我們可以在第一堂作文課上，先說說“審題那些事”，當然，生的水平有限，我們一定要用通俗和趣味的語言吸引他們的學習興趣。

教學目標

1)瞭解什麼是審題、審題對於寫作的作用。

2)學會審命題作文、半命題作文和習作要求的“題”。

教學重點

學會審命題作文、半命題作文和習作要求的“題”。

教學難點

學會審命題作文、半命題作文和習作要求的“題”。

教學準備

故事一個，表格一個，小黑板或課件出示的幾篇沒有標題的文章。

教學過程

一、導入激趣

從前有個財主，一心望子成龍，可是他的兒子又笨又懶。有一次，兒子在老師的逼迫下，拼命寫瞭一篇文章。財主喜歡得不得瞭，捧著文章到處請人鑒賞，請人評價。有個秀才看瞭文章之後，在上面寫瞭兩句評語：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

秀才肯寫評語，總是好事。財主更高興瞭，逢人就拿出來給人看。有一天，他傢的窮親戚來借錢，看瞭文章與評語後，大為贊賞。財主自己不通文理，不明