作文合作

篇一：作文：作文小制作

作文小制作

我利用星期天的時間做瞭一個圓形的筆筒。我準備的材料有礦泉水瓶子，剪刀，雙面膠和個種顏色的手工紙。

首先，媽媽用剪刀幫我把瓶子口剪掉，大概有14厘米高。然後，用黃色手工紙剪成弧狀，用雙面膠貼在瓶子的頂端，再用粉紅色手工紙繞在瓶子的中間，用藍色手工紙豎著貼在瓶子的下面，再用剪刀剪出一些蘋果，葉子，和小圓點。小圓點貼在弧狀的上面，葉子貼在中間的粉紅色手工紙上，蘋果貼在下面的藍色手工紙上。這樣一個漂亮的筆筒就做好瞭!

在制作的過程中，我和媽媽都很細心的考慮道顏色的搭配，制作的時候也能夠做到分工合作。

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篇二：作文指導6：我會合作

合作完成作品

上個星期四，品德老師要我們小組合作做樹葉粘貼畫。我負責的是扔雙面膠皮，朱浩銘負責把樹葉剪成各種各樣的形狀，何瑞皓負責用我的花式剪刀撿樹葉，安江月負責把剪好的樹葉貼在A四紙上。過瞭很長的時間，我們小組終於完成瞭這一節課的任務，還正好下課呢。董梓博研)

教師點評：再點一下做的到底是什麼就更好瞭！)

一天，老是叫我們做樹葉貼畫，我就和我的好朋友吳奕霖一起做瞭一幅小魚的樹葉貼畫。

在做小魚的時候，她做小魚兒的頭和身體，我應該用什麼給小魚兒做什麼地方呢？我找瞭找，看見三葉草很像小魚的眼睛，我就給小魚做瞭兩個大大的眼睛，看上去就像給小魚兒戴上瞭墨鏡，我又用小草做瞭海草。我們又一起想瞭想，找瞭找，我們發現柳樹葉很像小魚的尾巴，我們就用瞭柳樹葉來做小魚的尾巴。

小魚兒做完瞭，我們兩個很滿意，我對這次的合作感到很愉快！ 教師點評：怎樣分工、怎樣配合，寫的清清楚楚，棒極瞭！)