四年級教師寄語

篇一：四年級老師寄語

四年級老師寄語

寄語

芊芊：

寶貝，當看到你厚厚的日記本上的一篇篇長長的、優美的作文時，老師想，芊芊一定會成為一位大作傢。當看到你組織班上的紀律、活動那樣的有條不紊，既有方法又有魄力時，老師想，芊芊一定會成為叱吒風雲的領導者。當欣賞到你靈動的畫作，優美的舞姿，動聽的歌喉時，老師又想，芊芊一定會成為一個藝術傢??孩子，成就自己並不難，隻要博覽群書，勇於探索，持之以恒，相信成功一定會屬於你！

——愛你的曹老師

蘭蘭：

當聽你對我說：“老師，今天你好漂亮哦，比公主還要漂亮”時，老師心裡充滿瞭溫暖——我的小寶貝正學著用欣賞的眼光來看待周圍的事物。當看到你在公開課上屢屢發言，贏得上課教授的贊譽時，老師心裡充滿瞭自豪——我的小寶貝更善於動腦瞭。當選班委幹部時，見你高舉著小手，用期待的眼光看著我，不停地說：“我、我、我”時，老師感到無比的欣慰——我的小寶貝更加自信瞭。當看到你在舞臺上優美的舞姿時，老師心裡充滿甜蜜——我的小寶貝是那樣的多才多藝。當見你埋頭苦幹打掃班級衛生時，老師心裡充滿瞭喜悅——我的小寶貝長大瞭，更懂事瞭。乖乖，你的一舉一動，一笑一顰，都是老師心中那屢最燦爛的陽光，給我快樂和幸福，謝謝你，親愛的寶貝！ ——愛你的曹老師

英昊：

本期，老師發覺你完全變瞭一個人似的，以前那愛打愛玩的小淘氣不見瞭，取而代之的是天天沉浸在書的海洋裡的小書迷。書，給你帶來瞭精彩的世界，也會給你帶來無窮的智慧，使你在學習上更輕松更有進步。但對書的摯愛，常常讓你分不清時間和地點。老師想給你提點建議：1、該學習時認真學習，該看書時認真看書，註意保護好自己的眼睛。2、學會有選擇的看書。3、學會積累，把書中的好詞好句應用到作文中，把書中的精彩用日記的形式寫下來。老師相信，下期，我會見到一個更棒更優秀的英昊。努力哦

——愛你的曹老師