英語試卷評語

篇一：五年級英語試卷評價表

附表：2013學年第一學期學科 年級期末試卷評價表 單位： 教研組長備課組長)：

備註：請各單位的教研組長或備課組長如實填寫此表，業務校長將各學科各年級評價表打包後同質量分析報告一起發范信子QQ郵箱。

篇二：英語試卷評價表

附表：2013學年第一學期 英語 學科 三 年級期末試卷評價表 單位：柯橋區齊賢鎮群賢實驗學校 教研組長備課組長)：

備註：請各單位的教研組長或備課組長如實填寫此表，業務校長將各學科各年級評價表打包後同質量分析報告一起發范信子QQ郵箱。

學科疑難問題分析

回顧本學期的英語教學，就以下問題經行闡述：

1.26個字母

由於是英語教學的起步階段，因此基礎對於學生來說尤為重要。因此在教學過程中，著重加強基礎的教學，26個英文字母就是最為基本的知識點。回顧整個學期的教學，大部分學生對26個字母已能熟練背出並默寫出，隻有個別同學由於平時的疏忽，導致基礎落後，隻能掌握部分字母。當然，其中一些同學也會對相似的字母搞混。

2.單詞

3.句子

考試質量分析報告

一、 整體來看。

本次命題體現素質教育要求，加強考試內容與學生生活實際的聯系，重視對學生運用所學的基礎知識和技能的考查，有利於促進學生生動、活潑、主動地學習。試卷從教材教學要求和學生的實際水平出發，著重考查學生認知、理解、運用語言的能力，試題難易適度，題型靈活多樣，符合新課標的要求。

二、試題的特點。

一)、註