自評報告

篇一：學校自評報告

學校自評報告

自評報告內容包括四部分：1、學校概況和辦學理念；2、學校近三年來圍繞教育現代化、貫徹《黑龍江省中管理規范》所做的主要工作、重要舉措和成績；3、尚存在的主要問題和不足；4、學校進一步發展的目標任務和主要措施。

不斷深化素質教育，全面提升辦學質量

——北興中學義務教育現代化學校自評報告

一、學校概況和辦學理念

北興中學地處齊齊哈爾市克山縣北興鎮，東臨德都，西傍訥河，是一所初級中學。學校創建於1938年，2002年通過教育基本現代化工程達標驗收，2001年被評為優秀學校，示范。。學校占地約20000平方米，分南北兩部分，南部有運動場地，北部有教學樓二座，倉庫等。學校現有18個教學班，726名學生，全校現有在職在編教職工73名，其中。有區學科帶頭人1人，市教學能手1人，縣教學能手6人，市教學新秀1人，縣教學新秀20人。

學校秉承瞭優良的辦學傳統，以“愛我中華、獻我青春”為校訓，以“文明好學、勤儉踏實”為校風，以“敬業愛生、博學嚴謹”為教風，以“尊師守紀、勤奮進取”為學風，以“求真務實、公正廉潔”為幹部作風，形成瞭教育就是服務和引領的中心理念，確立瞭“培養學生做中國人、文明人、現代人”的育人目標和“讓每一個學生全面發展、充分發展、健康發展”的辦學宗旨，實施瞭“人才立校、依法治校、民主理校、科研興校、特色強校”的治校方略，初步形成瞭自己的管理風格和辦學特色。

二、主要工作和取得的成績

一)以硬件建設為突破口，繼續加大教育投入，辦學條件取得新突破。

學校在鄉鎮經濟比較困難，自身財力十分有限的情況下，以義務教育現代化學校轉評為契機，按照學校三年發展規劃提出的目標要求，按照“整體規劃、分步實施，能快則快”的原則，在有步驟地實施老校改造規劃的同時，不斷充實教學裝備，力求使各種教學儀器