六年級傢長會講話稿

篇一：六年級傢長會講話稿

傢長會講話稿

按照學校傢長會工作安排，下面是我講話。我的講話分五點。

一、語文教學

首先，認真備好課。這學期，能按照上級的要求，在周前備好課。到今天為止，備課本已用瞭兩本多。

第二，課堂抓基礎知識和能力的學習。每堂課都有一定的學習目標，每堂課都在預定的學習范圍裡督促學生認真學習。

第三，重視現代多媒體技術的使用，讓學生理解得更準確，學得更紮實。一般是上網查找幾個不同的課件，利用課件補充課堂講的不足，並適當重復學習，以適應部分學生的學習進度。

第四，認真批改作業。本學期的兩本作業本，訂的一些單元檢測卷等，除期末復習時間緊張來不及拿來考以外，基本上都能全部批完，並讓學生進行改正。

第五，鼓勵學生課外閱讀。語文學習，無非是讀讀寫寫抄抄背背。課外閱讀多瞭，語文學習成績自然就上去瞭。

二、班主任工作

本學期，主要考慮從來沒有教過六年級，想通過教學六年級來熟悉教材，所以接著教瞭六年級的語文。受學校委托同時擔任六年級的班主任，主要做瞭以下工作：

1、規范班級秩序，使班級學生有序開展各項學習活動。考慮到六年級是整個學校的榜樣，六年級亂則全校必亂，同時班裡女同學占大多數，相對來說容易達到管理目標，所以在開學初就著手班級秩序的規范。首先是設置班級管理崗位，做到“事事有人管，人人有事做”。其次是抓規范重點，包括兩操、就餐、就寢、值日等，講清要求，嚴格執行，培養良好的學習和生活習慣，保證健康向上、井然有序的學習環境和氛圍。第三是采用適應學生的要求與特點的方法，比如畫五角星，獎勵帶零食等，這些方法一定時間和范圍內是有效的，但也存在一些問題有待解決，如零食的安全衛生營養健康的選擇、帶零食與勤儉節約的矛盾、零食與正餐的矛盾等，需要傢長的幫助和配合。