生想象作文二十年後的我

篇一：二十年後的我-生作文范文

光陰似箭，日月如梭

二十年後的我，是一位人民教師，坐在講臺上，臺下是一排排學生，他們一個個坐得端端正正，用那一雙雙渴望得到新知識的大眼睛望著我，豎起小耳朵，認真地聽著，生怕漏瞭一個字，我給他們講恐龍是怎麼滅絕的，人又是怎樣進化而來的，他們很乖，上課從不講話，看著他們一張張還帶著稚氣的臉，當老師的我心裡也很滿足。 二十年後的我，帶他們走進大自然，身後跟著一群小屁孩，領頭的我也興高采烈。春天，帶他們去池塘邊捉小魚，再讓他們學會有愛心，把抓到的小魚放回水裡；夏天，帶他們在草地上摘野花，編花環，再告戒他們不能去摘公園裡的花草；秋天，帶他們去楓林中撿落葉，領悟楓葉那種化泥護花的精神；冬天，帶他們在操場上打雪仗、堆雪人，觀察雪花的形狀。望著他們活躍的身影，自己也不由地加入他們的遊戲。

二十年後的我，坐在燈光下，仔細地給他們批改作文，遇到精彩的語句，就用波浪線；遇到錯別字，就用圓圈圈出來。雖然很累，但想到他們，再累也是值得的。

二十年後的我，是個普普通通的老師，但我會用真心呵護七彩的童心，去對待那些可愛的孩子們，會讓他們在快樂中學習，在快樂中成長！

篇二：作文：二十年後的我

二十年後的我

光陰如箭，歲月如梭。一眨眼，二十年就過去瞭。我還是非常想念童年。不過，我們要向前看，向遠看。我已經當上兵瞭，是一個正直的解放軍戰士。今天放假，我總得想想在傢裡幹什麼吧!

(轉載自：www.BdfQy.Com 千 葉帆 文摘:生想象作文二十年後的我)

我穿上極速鞋，開動馬達，把速度調整為一秒鐘一千米。五秒鐘過去瞭，我已經來到瞭我的傢門口。我唱起瞭《我的好兄弟》這首歌。你可能會問我“你不開門，唱歌幹什麼。”我就會答道“這是音控門，你看，這不是開瞭嗎?”我一進去，覺得陽光度太高。想把窗簾拉下來。可拉窗簾的那個按鈕離我有幾十米遠。自己拉窗簾去，夠不著。使用極速鞋，還得費能源，。所以，我把右手向按鈕一指，左手拍右手胳膊一下，“刷”一聲，窗簾就自動下來瞭。你可能會問“你是不是練過無影掌啊!”“NO，NO，NO，我從未練過什麼無影掌，隻是我右手上有一個按鈕，按一下這個按鈕就可以發出隱形綠紫外線。”我走向桌子，坐瞭下來。訂瞭一份可口的飯菜。不一會兒，桌上就出現瞭我要的飯菜，吃完瞭飯，我就去睡覺瞭。