四年級作文幫助他人

篇一：幫助別人快樂自己(四年級作文)

幫助別人快樂自己

樂於助人是一種美德，積極主動是一種交際的方法。簡單的一句“讓我來”，給人的感覺特別溫馨。幫助別人，自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂無比。

記得在我讀的時候，一次語文考試它讓我懂得瞭“幫助別人，快樂自己 ”的含義。

這天我從傢裡拿出幾支媽媽剛買的可擦筆，急急忙忙地跑到瞭學校。來到教室不一會兒鈴聲就響瞭，“零零零”上課瞭，老師也跟著來瞭，在這一瞬間同學們停止瞭話語，從書包裡拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上認真地讀起瞭書。“開始考試”，老師的話音剛落，大傢就把桌面收得空空如也，就剩下筆和橡皮。

考試時，大傢都埋頭做著試卷，這時楊光華輕輕地拍著我的肩膀，小聲地說：“張麗，你有幾支可擦筆?能借我一支嗎？”起初，我有點不樂意，這可都是新筆啊，我自己還沒用過呢，可我一想起“幫助別人，快樂自己”，要樂於助人，我的手就不聽我的話瞭，不由自主地把筆遞給瞭他。

考試後，當我聽到楊光華對我說謝謝時，我心裡感到美滋滋的。 這天我懂得瞭“幫助別人，快樂自己 ”的含義瞭。隻要你幫助別人，在你(本文來自：WWw.bDFQy.com 千 葉 帆文摘:四年級作文幫助他人)最無助的時候別人也會幫助你的。

篇二：幫助別人快樂自己(四年級作文)

幫助別人 快樂自己

樂於助人是一種美德，積極主動是一種交際的方法。簡單的一句“讓我來”，給人的感覺特別溫馨。幫助別人，自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂無比。

記得在我讀的時候，一次語文考試它讓我懂得瞭“幫助別人，快樂自己 ”的含義。

這天我從傢裡拿出幾支媽媽剛買的可擦筆，急急忙忙地跑到瞭學校。來到教室不一會兒鈴聲就響瞭，“零零零”上課瞭，老師也跟著來瞭，在這一瞬間同學們停止瞭話語，從書包裡拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上認真地讀起瞭書。“開始考試”，老師的話音剛落，大傢就把桌面收得空空如也，就剩下筆和橡皮。