上班級工作計劃

篇一：一年級第一學期班主任工作計劃

2013——2014學年度

一年級第一學期班主任工作計劃

佛羅鎮中心學校 楊海金

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，認真貫徹落實《生守則》、《生日常行為規范》，以行為習慣養成教育為重點，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，努力提高教育質量。積極參加學校和德育處組織的各項活動，創造溫馨之傢，成為一個有特色的班級。

二、班級基本情況

本班由62位剛入學的新生組成。經過開學一星期的接觸瞭解，發現大多數學生天真活潑，喜歡學校生活，能聽從老師的教導。由於年齡小，學生的自制能力差，愛吃零食，註意力不集中，亂丟垃圾等許多不良行為習慣有待進一步培養。 針對本班新生的特點，確定本學期重點為從熟悉校園生活入手，緊抓常規教育，幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的生，讓每一位學生在這裡都受到良好的養成教育。

三、班級奮鬥目標

一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。

二)培養學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

三)以學校和班集體計劃為指導，以課堂教學和教育活動為載體，以學生為本，以團結、向上、奮進、求實為目標，以本班學生特點為基礎，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結向上的集體。

四、班級管理措施

剛踏入一年級的生，對於學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對於他們來說是極其陌生的。為瞭使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規