作文借物寓理的作文

篇一：怎樣寫借物喻理文章

怎樣寫借物喻理文章，

1、“物”“理”要一致選擇材料

菊花在群芳調落的深秋時，傲霜怒放。可以借菊花說明人要不怕艱難險阻，奮發有 為。

路燈不論在什麼環境下都能為行人照路。由此想到，想到做什麼事情都需要忠於職 守。

蜘蛛辛勤結網，即使被大風吹斷，也不氣餒。這種堅韌而勤勞的品德會使我們想起 具有這種美德的勞動者。

2、突出特點

以寫《菊花》為例：

[例一]我最喜歡那株黃色的菊花。遠看，一朵朵花兒像一個個黃色的大繡球，在微風中輕輕地擺動；近看，健壯的枝上，有的是鼓鼓脹脹的花骨朵;有的正在怒放,從層層疊疊的、微微卷曲的花瓣中，露出瞭橙黃色的花芯，不時散發出一陣陣幽香，招引著蜜蜂，蝴蝶飛來。

[例二]秋天到瞭，寒風瑟瑟。樹上的葉子黃瞭，隨風飄落，高大的樹木光禿禿的。路邊的花凋謝瞭，小草枯黃瞭，大地失去瞭生機。隻有菊花迎著寒風競相開放。它們沒有抱怨秋天的冷落，沒有畏懼秋霜的無情，而是用自己的全部力量頑強地與嚴寒抗爭，為大地增添生機。菊花，你用行動告訴我們：在人生的旅途上，隻有迎著困難才能奮勇前進。

顯然，兩個例子描寫的側重點是不一樣的。前者重在描摹菊花的樣子；後者重在借秋天開放的特點說明“不向困難低頭”的道理。

3、寫作順序

先講事物的特點。然後再點出人們由此受到什麼啟發，領悟到什麼道理。

例文評析]

我愛南京大蘿卜

小時候，我看見有人做瞭笨事，或者說瞭笨話，別人就會笑他是“南京大蘿卜”。這樣一來，我從心裡開始厭惡這東西瞭。

五年級時我搬瞭傢，天天上學都穿過農貿市