作文課怎麼上,我的理想,課堂實錄
文章分類:學生作文
你也會想看的:喂鴿子作文
篇一:習作課《我的理想》教學設計
習作課《我的理想》教學設計
開場白:
同學們,今天老師跟大傢分享一個故事:
一、故事導入
在美國西部的一個鄉村,有一位少年在他15歲的時候寫下瞭他《一生的志願》,他“要到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險;要登上珠穆朗瑪峰;駕馭駱駝、鴕鳥和野馬;探訪馬可?波羅和亞歷山大一世走過的道路;駕駛飛行器起飛降落;寫一本書;擁有一項發明專利;給非洲的孩子籌集100萬美元捐款??”他一口氣列舉瞭127項人生的宏偉志願。毫無疑問,那是一場壯麗的人生跋涉。44年後,他終於實現瞭其中的106個願望??他就是上個世紀著名的探險傢約翰?戈達德。當有人驚訝地追問他是如何做到這些的,他的回答是:“夢想”讓我充滿瞭前進的力量。今天這節習作課,我們一起來談談“我的理想”板書課題:我的理想)。1分半鐘)
二、訴說理想,探究原因
1.你的理想是什麼?是怎樣產生的?指名交流、4人左右)板書:是什麼、為什麼)
有沒有跟他的理想相同的?請你也來說一說。)5分鐘)
2.老師小結:一個人的理想,往往不是憑空產生的,一個感人的故事;一本書;一則新聞;甚至是一句話??都能激發我們樹立遠大的理想。
三、實現理想,努力攀登
但是,通往理想的道路不是一帆風順的,遙遠的路途中,也許會遇到險峻的高山、洶湧的江河、無情的風雨。面對這一切,你將如何解決呢?請在小組內交流,等下全班匯報。板書:怎樣實現)
1)在小組內交流。1分鐘)
2)請小組推薦一個代表來匯報4個小組)。2分鐘)
3)小結:不經歷風雨,怎能見彩虹?從你們的發言中,老師已經感覺到理想的種子已經在你們心中生根發芽瞭,希望通過你們的努力,讓它開花結果。




