四年級寫人作文課件

篇一：四年級寫人作文指導教學版

教學目的：

1、讓學生通過具體的情境來學習知道寫人時，要通過人物的外貌、動作、語言、神態來表現人物性格，學習寫人的方法。

2、 培養學生認真觀察的習慣，註意總結寫作方法的習慣。

一、遊戲：猜一猜。

1.它是從二十二世紀來的機器貓。它全身都是圓的：圓圓的手、圓圓的肚皮，非常可愛。它穿著藍色的衣服，肚子上有一個白色的口袋。

它的口袋是一個神奇的口袋，裡面裝著各種寶貝，有竹靖蜒，帶上它可以飛向天空；有任意門，想去哪，打開門就能到你想去的那個地方；最有趣的是記憶面包，吃瞭它就能把不會的東西全都記下來，可是不能夠吃多，要不然就會拉肚子，什麼東西都會記不住瞭。

2.他們是有著不同超級本領的七兄弟，有的力氣非常大，有的會吐火，有的會吐水，有的會隱身。他們有一個非常善良的爺爺，可是被妖怪抓走瞭，於是七兄弟便一個接一個地去山洞裡解救爺爺，最後卻被妖精送進瞭煉丹爐。這時，爺爺扔出七寶蓮蓬，七兄弟聯合起來，站在瞬間放大十幾倍的蓮蓬臺裡，沖出煉丹爐，發揮各人的法術，終於打敗瞭妖精，把他們收進瞭寶葫蘆裡。

3.他帶著一塊有黃色補丁的帽子，黃色的圍巾，臉上有一道長長的傷疤。他千方百計想抓到羊，為此發明瞭很多新機器，雖然每次都失敗，但他最後總是不服輸地說一句：“我一定會回來的！”

4.他鼻子上架著一副黑框眼鏡，藍色的眼睛清澈明亮，一般穿著藍色的外套，紅色的蝴蝶結，非常可愛。他擅長踢足球，唱歌是走音王，但是他又非常聰明，擅長推理，原來是一個非常有名的生偵探，隻是後來縮小瞭，成瞭一個一年級學生。

二、閱讀

我最喜歡的卡通人物

每個人都有自己喜歡的卡通人物，我也有，不過，你們知道我喜歡的是誰嗎？告訴大傢哦，我喜歡的是——櫻桃小