作文假如我再做一回生

篇一：假如我能再做一回生

假如我能再做一回生

六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的學習生活，使人心情舒暢。回首起六年的風風雨雨，使人激情萬丈。

六年，一眨眼就過去瞭，像針尖上的一滴水滴進大海裡，我的日子滴在瞭時間的流裡，沒有聲音，沒有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸瞭。

假如我能再做一回生，我一定要把和同學們在一起的分分秒秒都記錄下來。讓它成為美好的回憶。同學們和我一起在操場上做遊戲的場景，那場面實在讓人歷歷在目。朋友那美麗的面龐、甜美的聲音、優美的身姿哪一個不令我難舍難分。這一定是我記憶中最珍貴的寶藏！

假如我能再做一回生，我一定要搞好我和老師們之間的關系，和老師們將心比心，體諒老師們的難處。讓他她)們有更好的身心來教我們。把知識的每一個角落都傳授給我們。我還會記住老師的每一個笑容和每一個慈祥的眼神。因為他們是我的恩師！ 假如我能再做一回生，我要提高我的語文水平，雖然我各方面成績還算是優秀，可就是語文不行。我簡直是服瞭它瞭。我對語文稍微有點不行，我對它簡直是佩服的五體投地。唉，一竅不通就是一竅不通啊！

雖然我和同學之間有過爭吵，有過不愉快，但是現在我才真正體會到瞭生活的含義，原來是這麼快樂，這麼不舍。如今想和同學們爭吵也在沒有機會瞭，機會已經過去瞭就再也不會回來瞭。機會是不會等人的。假如讓我再做一回生，那我一定會讓我的生活更加美好，更加充實！

而今，六年過去瞭，我已經即將畢業瞭。我想帶著對母校的懷念說：“母校，您培育瞭我六年瞭，我愛您，我的母校”。

篇二：如果,我能再做一回生作文800字

燕子去瞭，有再來的時候；楊柳枯瞭，有再青的時候；桃花謝瞭，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們為什麼不能夠再做一回生瞭呢？是有人偷瞭它們罷？那是誰？又藏著何處？是它們自己逃走瞭吧？現在又到瞭哪裡呢？ 在逃去如飛的日子裡，六年的光陰就在轉瞬剎那間恍恍而過瞭。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟然要含淚說這句：再見瞭，我的生活！ 這六年來，它曾給我帶來瞭許許多多的快樂，它讓我從一個無知不懂的小屁孩，變得懂事沉著。走過操場，記得我們曾經在那裡做操，我們曾經在那裡打比賽，我們曾經在那裡互相追逐、打鬧、嬉戲。聽，那裡曾經有過我們的歌聲，一曲曲再次從記憶的海洋裡波動著我的心弦。走過教室，記得我們曾經在那裡學習過，我們曾經在那裡搗蛋過，我們曾經在那裡遊戲過。如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的選手。鈴聲想起那刻，老師用粉筆做漿，劃動那船隻般泊在港口的課文。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣佈列，老師手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美的弧線？？船隻穿過&&天空飄下來一片雲，猶如老師亮堂堂的心，一派高遠。而講臺下的我們如戰場上一個個昂首(轉自：wWw.bdFqy.com 千 葉帆 文摘:作文假如我再做一回生)挺胸的烈士，展開瞭一場血戰模糊地殊死拼搏的一場戰爭，老師為我們編織戰役。我們攜手同舟，闖過瞭一道道門檻。這六年的戰爭，全是用老師辛勤的汗水，同學們永不言敗、刻苦的心，贏得瞭勝利的口號，而今天所響起的一陣陣口號聲，不停的波動著我的心弦&& 這六年來陪同我走過的同學、老師還有充滿我們回憶的校園我都不會忘懷的。因為它是我人生幸福的一個轉折點，也是他們在我漫漫人生的路途上，給予瞭莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。 生真好，如果還能再讓我做一回生的話，我一定會更加珍惜在校讀書的時光，同學們和老師的友誼。可惜過去瞭就回不來瞭，如果有這個機會讓我反老回童的話，我一定會讓我的生活更加充實、美好！江西南昌南昌縣蓮塘八小六年級:永遠爛漫