生課堂好作文·

篇一：課堂作文

觀察作文：鼻耳嘴牙須

☆ 寫一寫，練一練

在課堂上寫一篇小作文，題目《我的爸爸》

要求：1.分三段描寫，第一段外貌描寫，第二段介紹我和爸爸之間的故事或是爸爸的

興趣愛好、習慣，第三段寫出我對爸爸的感情；

2.外貌描寫需運用到所學的“鼻耳嘴牙須”中的打比方至少4個 3.至少寫到第7行

我的爸爸姓名：

電話：0579—85265018地址：城中北路5號之江大酒店旁)

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篇二：如何提高學生寫話能力

小課題研究集體學習材料 如何提高學生寫話能力

課程總目標要求：“能具體明確,文從字順地表述自己的意思，能根據日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。”一寫話目標是：“對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想象中的事物，寫出對周圍事物的認識和感想；在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語；根據表達需要,學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。”由此可知，寫話在語文教學中占有非常重要的地位。對於的學生來說，寫話剛入門，這是一個難點，學生一提到寫話就感到頭疼，無從下筆。有的學生為瞭應付，隨便寫幾行字，或從某些書上抄幾句。有的學生寫的話咋一看還不錯，書寫工整且有一定篇幅，但隻要仔細一看，問題就出來瞭，文不成句，前言不搭後語。關於寫話教學，我在教學中認真摸索，認為寫話教學首先在於培養學生的興趣和自信心，這是重點；其次是重視閱讀、說話，加強積累；再次是加強

指導與訓練。具體措施如下：

一、加強閱讀，重視積累

寫