四年級作文大自然的啟示

篇一：四年級大自然的啟示范文28篇作文

小鴨子的啟示

今天中午我甭提多高興瞭，媽媽給我買瞭兩個小精靈—小鴨子。

看著這兩隻小鴨子，捧在手裡，暖暖的，光光的，真讓人愛不釋手。黃黃的羽毛，稚嫩的小翅膀，長長的小扁嘴，紅紅的鴨蹼，非常可愛。最有趣的是，它們的頭上和尾部有一撮黑毛。它們的叫聲不是像大鴨子一樣“嘎嘎嘎”地叫，而是像小雞一樣“唧唧唧”地叫著，我用盒子和報紙給它們搭瞭一個舒服的窩。 我突發奇想，大鴨子會在遊泳，而剛出生的小鴨子會不會遊泳呢？就想試驗試驗，可立刻遭到爸爸的反對，怕鴨子凍著瞭，不讓我試。可我一想，《醜小鴨》中故事中，小鴨子們出瞭殼就會遊泳瞭，這兩小鴨子也一定會遊泳，無奈的爸爸隻好同意瞭。

我端瞭一盆水，放在凳子，小心翼翼拿來兩隻鴨子，先放一隻到盆裡，我還擔心它會被淹死，誰知道這出生幾天的小鴨子，給我小時候一樣好玩水，先是頭一伸，左右看瞭看，“唧唧”叫瞭兩聲，接著自由自在在水中玩瞭起來。看來的擔心真是多餘的，我連忙把另外一隻鴨子也放入水中。好事來瞭，兩隻鴨子嬉戲著，你趕我，我追你，你啄我一下，我啄你二下。用腳滑動著水，激起瞭一朵朵水花，邊玩邊鬧，有時還把頭伸進水裡，可能也想找點小魚小蝦吃，看著它們盡情地玩耍，我也開心極瞭。

我抓起一隻小鴨子，準備收“兵”，小鴨子身子還是暖暖的，羽毛上也沒水。隻是背上有一顆顆晶瑩透亮的水珠，就像在荷葉上水珠一樣，引起瞭我好奇。這鴨毛為什麼不沾水？我把剛拿上來的鴨子放回水中，繼續觀察鴨子遊泳。 我目不轉睛地盯著小鴨子，它們的羽毛好整齊啊，不像小雞那麼凌亂，還發現鴨子遊泳時有幾個“小動作”，時常把頭扭過來，把嘴從後往前在羽毛上蹭幾下，有時頭也在羽毛上蹭，別的也沒看出個什麼，我記得以前在《讓孩子愛上科學的動物書》上看過鴨子的詳細介紹，我得認真琢磨琢磨呀！

原來鴨子的羽毛呈弧線形，羽毛和羽毛之間形成瞭均勻空隙，有空隙當然就有空氣，滿身的空氣，就相當我們人在水中有瞭救生圈瞭，當然就能浮起來瞭。羽毛中空氣不會跑掉