我是光明的學生作文

篇一：《我在光明挺好的》

《我在光明挺好的》

這裡綠樹成蔭、鳥語花香；這裡明窗幾凈、書聲瑯瑯；這裡互幫互助、情同手足。這就是我的新學校——光明！

雖說是“新”學校，可我對這兒並不陌生，一年級時曾和它有過一年多的接觸。所以再次踏入這所美麗而熟悉的校園，我倍感親切。因為在這，我遇見瞭笑容可掬的校長、潤物無聲的老師、彼此托付的同伴，特別是接下來一起奮鬥的小夥伴們——619班的老師和同學們。

猶記得初入班級時，因為是新班級，新環境，同學們彼此都不熟悉，而我這個熱心腸的“元老”更是發現班上有幾個從老傢過來的同學成績跟不上，性格比較沉默寡言，很內向，這樣下去隻會越來越沒信心，越來越和班集體疏遠。和班主任汪老師商量後，我帶領班上同學自發組織瞭“手拉手”幫困小組，有學習小組、生活小組。學習小組的同學每天利用課間、宿舍休息時間和學困生分享學習心得、交流學習方法；生活小組利用班會時間開展活動，通過輕松愉悅的遊戲幫助性格內向的同學嘗試溝通、學會交流。開學兩個多月瞭，班上學習困難的同學進步瞭，性格內向的同學也比以前樂觀開朗瞭。看見班上的同學間的情誼日漸深厚，我的心裡美滋滋的！

在這，光明帶給我的，不僅有情誼，還有知識和精神。語文老師汪老師鏗鏘有力的字跡傳達出中國文化的精髓；數學老師王老師簡單圓潤的語調譜出數字的神奇與奧妙；英語老師賴老師地道流利的話語轉出歐美接頭的旋律。

在這，課上，總能看見同學們專註的眼神；課間，總能看見同學

們互相幫助的身影；早讀，朗朗的讀書聲經久不息；晚修，卻隻聽得見輕微的沙沙奮筆疾書的聲響。

我在光明，光明給予我們負責的老師，給予我們樂於助人的同學，給予我們優美的學習環境，給予我們豐富的知識和道理。

我在光明挺好的！

篇二：作文范文