語文作文教案上冊

篇一：小語S版上冊作文教案

語文S版上冊習作

百花二看圖說話寫話教學設計 救小鳥

教學目標： 1、教給學生觀察圖的方法。 2、指導學生能夠看圖說話寫話《救小鳥》。 教學重點： 1、教給學生觀察圖的方法。 2、指導學生能夠看圖說話寫話《救小鳥》。 教學過程：

一、談話導入小朋友們聽。這是誰的聲音？小鳥)今天，鳥媽媽要去很遠的地方覓食，留著小鳥自己看傢，聽，自己當傢作主，他們叫得多開心啊！這時，聽，誰來瞭？小貓)

二、指導觀察 1、出示插圖)，請同學們仔細觀察大屏幕上的圖畫，看圖上畫瞭什麼，誰來給大傢說一說？小貓、小鳥、小朋友)發生瞭什麼事？小貓想吃小鳥)誰能加上時間和地點完整的把這幅畫說一說？例清晨，小明走出房門。來到綠茵茵的草地上，突然，他發現，一棵大樹上，有一隻饞嘴的小貓想吃樹上的一窩小鳥。)

2、同學們，這時的小鳥還小，還不會飛，面對饞嘴的小貓，他們會感到怎麼樣呢？害怕)那小朋友看到這些，要怎麼辦？想辦法救小鳥：出示課題：救小鳥)

3、請同學們前後四人小組討論：小朋友會想出什麼辦法救小鳥？

4、全班匯報，指導說話。

5、請同學們選擇一種救小鳥的方法，把故事完整的說給大傢聽。 A．請幾名同學把自己的故事說一說，師生共同評儀。 B．自由的把故事內容和你的同桌說一說。

三、寫話指導寫一段話，也可以寫幾段話，剛才你是怎麼說的，現在就怎麼寫，沒學過的字寫拼音，教師巡回指導。

四、交流評議 1請幾名同學把他寫的話念給大傢聽。 2放投影，師生共同評議。

五、總結播放鳥類圖片，師旁白：小朋友救下的小鳥長大瞭，瞧！多可愛的生靈啊，同學們鳥是人類的朋友，是大樹的醫生，同學們，讓我們一起保護這大自然的