語文閱讀與作文...

篇一：人教版語文閱讀和作文提分

人教版語文閱讀和作文提分

針對人教版語文閱讀技巧

1. 語文閱讀主要是設置情景思維，讓學生能在閱讀的文章中找到作者的情感和作者寫這篇文章的目的。例如五年級一篇語文閱讀，一個小男孩在路邊摔倒瞭，針對小男孩的摔倒路邊的老奶奶反應是關切並責罵馬路不好所以讓小男孩摔倒瞭。路邊的年輕姐姐則很有愛心的扶起小男孩。而孩子的母親則制止這一行為的發生，她給出的理由是，小男孩摔倒是自己不小心，而且小男孩正是塑造人生正確、錯誤觀的時候，不能一味的遷就小男孩，自己摔倒就要自己站起來……而閱讀的問題是你怎麼理解這一母親的行為，老奶奶的做法是否正確?)這個問題就可以設置情景思維，把事情的背景發生在我們身邊，針對相同的情況我們改怎麼做，這樣做對小男孩的人生觀有什麼樣的影響?

2. 其次語文閱讀要從娃娃抓起，平時在生活中要鼓勵學生多做閱讀，培養練好的閱讀習慣，可以從學生感興趣的文章著手，平時父母也要做好榜樣的帶頭作用。在學生學習期間，可以閱讀，讓學生知道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

3. 另外閱讀閱讀，自然講究閱和讀，同樣一段句子讀的語氣不同所表達的意思也就不同。“下雨天留客天天留客我不留”，“下雨天，留客天，天留客，我不留”，“下雨天留客，天天留客，我不留”，“下雨，天留客，天天留客我不？留”……因此在平常的練習中要鼓勵學生多閱讀，培養學生的閱讀敢

作文提分技巧

語文作文是語文的重要組成部分，一般100分的卷子，作文占30分，時間要求是30~45分鐘寫完。題型分為命題作文，半命題作文，材料作文。下面主要講命題作文的提分技巧其他類型文章掌握相同的技巧即可)

1. 寫文章首先看清題目要求，題目要求寫的是什麼，提幹要求是什麼，不能脫離提幹自己抒發情感，那樣的作文是離題作文，老師的評語一般就變成：如果作文題目是**的話，你的作文就是一篇優秀作文啦……沒錯是如果，可惜沒如果。因此寫作文按要求寫作很重要