作文講評課ppt

篇一：童年趣事講評課教學設計

《童年趣事》作後講評課教學設計

仁厚莊 孫麗娟

教學目標：

1、通過講評，培養學生的自信心。引導學生用欣賞的眼光去賞讀他人的文章，從而取長補短，共同提高寫作水平。

2、在互相賞識和交流評改中，學會怎樣才能把事情的經過寫清楚，寫具體，表達出真情實感，體現童年的樂趣。

3、鼓勵學生交流自己文章的精彩之處，體驗成功的快樂。

講評重點：

怎樣才能把事情的經過寫清楚、寫具體，體現出童年的快樂 。 課前準備：

1、閱讀學生習作初稿，瞭解習作情況，初選優秀習作3篇。

2、教學幻燈片。

教學過程：

一．導入新課：

上一次老師要求同學們打開記憶的閘門，尋找兒時的快樂，大傢都按照要求去做瞭，而且內容各不相同。有寫給小魚喂食的，剛上幼兒園時大哭的，學爸爸剃胡子，冬天捉蜻蜓，還有寫自己尿床的??大傢圍繞著有趣，把過程講清楚瞭，那麼今天這節課我們就來講評一下這次作文。

二、回顧習作要求。

出示課件，回顧習作要求：

1、回憶往事，精心選材，圍繞“趣”字，選擇一件給你印象最深刻，最能吸引讀者的一件事來寫。

2、圍繞“趣”字，運用語言、神態、動作、心理等細節描寫，把事情寫的具體、有趣。

3、寫真事，表達自己的真情實感。

三、榜上有名

這次習作，很多同學抓住瞭重點，凸顯瞭“趣”字，單從習作的題目就可以看出同學們在這次習作中下瞭很大的