我們去旅遊作文

篇一：作文：我們去旅遊

我們去旅遊

一天，我們棠東的學生來到首都北京頤和園遊玩。北京又美麗、又聞名，又長又寬的小湖中央有一座石橋，石橋兩旁有一個人在給另一個人照相，還有一座座非常高的山。小湖的另一邊開滿瞭美麗的荷花，小湖裡有許多鴨子，有幾艘手劃船，小湖的水面水平如鏡，天上的太陽艷陽高照。

我國的首都北京真美啊!我們真想再一次去旅遊!

篇二：人教版二上“我們去旅遊”愉快作文

愉快作文

口語交際：我們去“旅遊 ”

一、教學目標：

1、引導學生使用普通話與別人交談，逐步養成講普通話的習慣。

2、激發學生交流的興趣與願望，樹立表達的自信心，積極參加討論，能簡要講述自己旅遊中的見聞，對感興趣的話題發表自(原文來自：wWW.bDFqy.com 千葉 帆文摘:我們去旅遊作文)己的意見。

3、在交際互動中，使學生能初步說清自己的觀點；認真傾聽並瞭解別人講話內容；態度大方、有禮貌。

二、教學重難點：

引導學生樂於交流，說清觀點，認真傾聽別人講話，在雙向互動的口語交流中發展學生的口語交際能力。

三、教學準備：

1、學生課前準備自己曾經旅遊過的或感興趣的風景名勝圖片、文字介紹、相片等資料。

2、教師設計制作相關課件。

四、教學過程：

一)、創設情境，激發興趣。

1.談話：小朋友，你們旅遊過嗎？你們都去過哪旅遊呢？鼓勵學生暢所欲言、自由發言。)