校長學法心得體會

篇一：一個校長學習局長報告的心得體會

學習張局長講話感悟

黃莊鄉呂屯------趙新慶

9.14日晚上我校組織全體教師認真學習張局長在全縣教育教學工作會議上的講話，張局長的講話概括全面、語言精僻、思路清晰，對於我這個農村校長來說受益頗多，體會頗深。張局長的講話既實事求是又客觀公正的分析瞭當前我縣的教育現狀，及存在的諸多因素和面臨嚴峻的挑戰。明確瞭今後學校各項工作的目標和方向，他的講話一語中的，倍受鼓舞，。

通過學習張局長的講話，使我深刻體會到作為一位校長，我們在要求教師和學生的同時，更應該率先垂范，嚴格要求自己，提高自身素質。做一個有思想、熟業務、會管理、懂經營的校長。其工作思路是：

一、做一個有思想的校長

一個好校長，首先必然是一個有思想的校長。辦出一所有靈魂的學校，打造一批有思想的教師，培養一代有作為的學生，是每一個領導者所追求的目標。因此，校長的辦學思想對於辦好一所學校來說起著決定性的作用。我經常用 “獅子要不停地奔跑才能捕捉到羚羊，羚羊要不斷地奔跑才能不被捕獲”等寓言警示學校及教師的生存狀態。使得“憂患中生存，危機中發展”成為學校及教師們的生存觀；“同心同行，共創雙贏”成瞭學校的發展觀；“學校利益高於一切”成為大傢的追求；“學校榮辱”成瞭師生們的尊嚴；“認真隻能做對，用心才能做好”成瞭統一的工作信條。

二、做一個熟業務的校長

學校的中心工作是教學，校長對學校的管理，首先應是教學的管理。校長的專業引領，對教師的影響無疑是巨大的。我認為作為一個校長要深入課堂從事教學，做新課改的引路人，隻有這樣才能“內行看門道”，如果校長不熟業務，即使堅持聽課也隻能是“外行看熱鬧”。隻有熟悉業務的校長才能把握新課程改革的發展方向，才能有對學校教學的指揮權和發言權。才能對教學特別是課堂教學實施有效的管理。

三、做一個會管理的校長

學校要有一套完善的管理制度，在執行制度上要有一個 “度”。一位智者說：“如果你想要抓住沙子，你抓得越緊，沙子就會從你指縫中流出，隻有你的力氣適當，沙子才會握住。”因此，我們在執行制度時把握住 “度”的問題，是十分關鍵的。