《語文教學》2014年增刊《跟著名師學作文》雜志

篇一：語文教師應該訂閱的幾種雜志

語文教師應該訂閱的幾種雜志

1.《語文教學.會刊》全國小語會會刊)

郵發代號：22—440月價：6元山西

2.《語文教學通訊》)全國小語會會刊)

郵發代號：22-178 月價：8元 山西

3.《教學設計?語文》

郵發代號： 22—443月價：6元 山西

4.《教學》語文版)

郵發代號：36--37 月價：6元河南

5.《語文教師》

郵發代號：4--313 月價：5.80元 上海

6.《語文》全國小語會會刊)

郵發代號：82—992 月價：7元北京

7.《教學月刊》版語文)

郵發代號：32—52 月價：6.50元 浙江

8.《新作文.作文創新教學》全國唯一一份作文教學專業雜志)

郵發代號：22—73 月價：6元山西

篇二：《語文教學》(下旬 人物) 2014年 第三期作者介紹及目錄

《語文教學》下旬 人物) 2014年 第三期介紹及目錄

封面人物說明：左

起，泉州市教科所語文教研室主任劉香芹、廈門曾營校長葉秀萍、福建省小語會理事長丁和如、集美大學教師教育學院教師金文偉。

福建省“漢字學在語文教學中的應用研究”課題團隊簡介

福建省教育學會語文教學委員會“漢字學在語文教學中的應用研究”課題組成立於2010年1月，是由集美大學教師教育學院的教師(本文來自：WWw.bDFQy.com 千 葉 帆文摘:《語文教學》2014年增刊《跟著名師學作文》雜志)、福建省省、市級教研員和教師組成的三結合科研團隊，該研究旨在探討識字教學科學化的理論和方法，即應用漢字科學，使識字教學切實做到遵循漢字規律，用漢字漢語科學激發生的學習興趣，在提高識字教學和整體語文教學的效率的同時，傳承漢字文化，提升師生的語文素養。同時，培養學生科學分析漢字的自主識字能力，樹立科學學習語文的思想。幾年來，課題組的教研效果比較顯著，在省內外語文界產生瞭一定影響，現有70多所參與瞭課題研究。